積極推進(jìn)學(xué)校專業(yè)體系和課程體系改革，培養(yǎng)適應(yīng)我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，是國家“科教興國”發(fā)展戰(zhàn)略的形勢需要。作為一所備受社會(huì)關(guān)注的本科院校，北京吉利學(xué)院立足“科教興國”發(fā)展戰(zhàn)略，積極推進(jìn)課程改革，打牢學(xué)生成才基礎(chǔ)，成就學(xué)生美好未來。

近日，北京吉利學(xué)院為進(jìn)一步深化對職業(yè)教育的理解，交流課程改革經(jīng)驗(yàn)，提升教師課程改革與建設(shè)能力，人文學(xué)院召開了本學(xué)期課程改革匯報(bào)評價(jià)交流會(huì)。來自法律系、教育系、新聞系、外語系的49名老師參與了課程匯報(bào)。人文學(xué)院王海燕副院長及各系系主任全程參與了此次交流活動(dòng)。外語系外教Tina、Olivier、Carl參與了專業(yè)英語和公共外語專業(yè)的課程評價(jià)。

在本次匯報(bào)中，各系教師都對本次匯報(bào)活動(dòng)進(jìn)行了精心準(zhǔn)備，并在授課過程中注重使用多種適合學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)方法，積極推動(dòng)課程改革，讓課程有效服務(wù)于學(xué)生未來職業(yè)發(fā)展。

人文學(xué)院教學(xué)副院長王海燕老師認(rèn)為，通過本次活動(dòng)的組織與開展，加深了教師對課程改革的進(jìn)一步認(rèn)識，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，讓教師更加認(rèn)識到高等職業(yè)教育區(qū)別于傳統(tǒng)的本科及中職教育，應(yīng)更加體現(xiàn)以學(xué)生為中心，以學(xué)生為主體，培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)上崗能力及可持續(xù)發(fā)展能力。