為國際化精英教育注入"藍血"

　　導語：從國企白領到海外升學領軍人物，吳東凱在品牌營銷中"小試牛刀"參與打造了通信業(yè)界知名的經(jīng)典案例。在新通教育品牌新進入寧波伊始，揮戈教育行業(yè)，今天我們看到的是他鍛造的寧波學子的留學傳奇，幫助數(shù)萬名寧波學子奔赴海外接受國際化精英教育。而在這教育行業(yè)的行走故事中，我們更多看到的是他--審世，度己，提升青年國際競爭力教育觀的踐行，幫助更多優(yōu)秀的寧波學子圓夢世界頂尖大學，成就寧波年輕一代的"藍血"精英。

　　國際化精英教育：適合我們中國的孩子

　　有人曾經(jīng)做過一個對比研究，美國基礎教育并不是世界第一的，但是中國的小學教學的基礎教育能力在世界上處于領先地位。很多國人百思不得其解：美國的中小學基礎教育學制寬松，為什么美國的大學那么牛？為什么美國無論是科技還是人文的創(chuàng)新，都遠遠把他國甩到后面？答案其實只有一句話：美國人相信求知勝于一切，創(chuàng)造成就價值，我們一味的崇尚成績是衡量的唯一標準。

　　面對世界經(jīng)濟全球化的今天，吳東凱一直堅信：我們當今中國的孩子缺少的并不是物質生活，而是和世界接軌的國際化精英教育。因為教育行業(yè)的特殊性，吳東凱接觸了不下百所世界知名大學、中學的校長和招生官；刻苦、勤學，基礎知識功底扎實是他們對中國孩子的印象；但是膽小，缺乏冒險和創(chuàng)新精神是目前大多數(shù)孩子身上暴露的缺陷。吳東凱認為，解決這一問題的最好辦法就是接受精英化教育和素質教育，培養(yǎng)中國孩子的批判性思維，也可以說是重新喚醒孩子在基礎教育段泯滅的創(chuàng)新和冒險精神。

　　吳東凱指出：一個所有成績都是A的學生也不一定能進牛津、劍橋，因為名校招生考量的是學生能否通過自己的邏輯思維與別人辯論，是否能主動質疑別人的觀點，不斷發(fā)出疑問，提出自己的創(chuàng)新觀點。而這些優(yōu)點，也是決定當今孩子在世界經(jīng)濟全球化背景下可以走多遠的因素。作為出國教育從業(yè)者，吳東凱在與他的團隊溝通教育理念時，他不止一次強調："作為成績衡量一切的當代，其實中國的孩子已經(jīng)落后于世界，而將來經(jīng)濟全球化之后，孩子的競爭對手是來自全世界，讓孩子接受國際精英化教育刻不容緩，特別是在基礎教育前提下，強調綜合素質和差異化，創(chuàng)造條件適合中國孩子的國際化精英教育。"

　　我的智囊團：帶領卓越團隊的日與夜

　　對吳東凱來說，他所帶領的專家智囊團隊就是他最大的財富。作為近幾年興起的新興行業(yè)，團隊的精英都是年輕人，為了保證和國際接軌并且與孩子溝通，團隊成員一半以上具有海外留學背景，取得世界名校碩士學位和博士學位的都不在少數(shù)。說起如何管理團隊，吳東凱有自己的方法。

　　吳東凱說："小企業(yè)成功靠精明；中等企業(yè)成功靠管理；大企業(yè)成功靠的是誠信。誠信就是新通的通行證。在新通永遠"做"比"說"更重要，由于國內外教育體制差異巨大，目前大部分的家長和學生在信息獲取的準確度和專業(yè)度上都還較為依賴于專業(yè)機構，當面對著望子成龍望女成鳳心切的家長，過高規(guī)劃和過多的承諾固然可以給他們一個短暫的滿足感和認可，但是每一位理性客戶追求的都是成功的結果，所以只有真正站在客戶立場，哪怕拒絕和失去不適合留學的客戶才是新通的價值觀。"

　　"本土企業(yè)拿經(jīng)常使命感、價值觀、理想、共同目標作為口號，國外企業(yè)更多的是把使命感和價值觀在工作中踐行。"吳東凱說，現(xiàn)在的寧波新通，雖匯聚了很多行業(yè)精英；但是，在用人上，更看中對公司價值觀有認同感的人。只有那些對公司價值觀有認同感的人，才可以保證為新通的客戶提供最優(yōu)質的服務。

　　評價自己的團隊，吳東凱用了八個字：年輕活力、專業(yè)敬業(yè)。團隊成員平均年齡在28歲，雖然年輕，但他們專業(yè)誠懇，值得信賴。也正是在他的帶領下，這支年輕的團隊不斷地創(chuàng)造著寧波留學界的傳奇。

　　親子時光：我的子女教育觀

　　吳東凱的辦公室擺著一張全家福，全家人的笑容都格外明媚、幸福。像他這樣忙如何才能平衡家庭和工作相信是很多人都好奇的。他的答案非常簡單："雖不能在時間上很好地滿足家庭，但珍惜和孩子、家人在一起的每一分鐘，力爭做得完美。"說起兒子的時候，他的語速不自覺地有些放慢，眼里多了幾分甜蜜。"我的孩子已經(jīng)有自己的世界了，他愛看書、愛音樂。在家休息的時候，我們經(jīng)常一人一本書捧著看。當他做作業(yè)、拉琴的時候，我則在一旁忙自己的事，默默守護著他，并在旁給予鼓勵和肯定"。

　　對照中美文化差異的時候，吳東凱總結出：中國的孩子是"抱大"的一代，而美國孩子則是"爬大"的一代。在孩子的教育中，他尤其注意這一點，絕對不讓自己的孩子沉溺在父母的關愛當中，而是鼓勵孩子"走出去"，鼓勵孩子今后出國接受國際化教育。雖然兒子年紀較小，但是將來要支持兒子出國深造。為此，吳東凱現(xiàn)在就很關注兒子的英語學習，尤其注重培養(yǎng)兒子的獨立能力，當今社會孩子很多所缺少就是這種獨立的能力。為了能讓孩子更好的和世界接軌，更好的開拓孩子的視野，三歲就帶出國門，并每年保證1-2次的親子游。雖時間短暫，但他堅信這也會成為孩子今后的財富。

　　在生活上，吳東凱也尤為注重生活的品質，他說：生活的"品質"并不是你擁有多大的房子，開多好的車子。而是一個樂觀積極，勇于嘗試的心態(tài)?，F(xiàn)在的國內教育使得國人容易固步自封，不愿意嘗試新事物。而作為寧波國際化教育的領航者，吳東凱總是敢為人先，永遠用年輕人的心態(tài)去嘗試積極且富有挑戰(zhàn)性的事物，也正因為擁有這樣的領導者，才使得新通在業(yè)內永遠充滿著積極創(chuàng)新的狀態(tài)和不斷開拓的精神。

　　審世度己：如何理性規(guī)劃海外升學

　　近幾年"海待"概念的出現(xiàn)，留學失敗案例的增加，已經(jīng)有越來越多的人開始找尋并理性分析其中的原因。吳東凱總結了寧波部分家長的錯誤想法，在對于出國留學，很多家長和同學關注的焦點第一就是如何把孩子送到世界名校，排名越靠前越好，然后就是要進金融、商科之類的最熱門專業(yè)。不管孩子是否適合這樣的大學，這樣的專業(yè)，甚至使用什么手段申請到，也無論學生是否做好了相應的全方位準備。總之：把人送到國外，似乎就是留學成功！這些其實都是現(xiàn)在家長規(guī)劃子女教育的誤區(qū)。

　　吳東凱總結，明確目標才是留學道路上理性規(guī)劃的首要問題，沒有目標就什么都沒有。成功總是留給有準備的人，認真地去規(guī)劃每一件事和時間。建議廣大家長和準留學生們，我們要做的事情就是理性的留學規(guī)劃，明確孩子留學的目的和意義。如何進行合理的留學規(guī)劃，吳東凱指出：

　　一是建立職業(yè)方向的目標。目標不是想出來的，而是通過周密的研究、推敲，仔細分析后才決定的。比如說我們的職業(yè)方向是選擇在市場學領域，那么我們要考慮的問題就是其中的細節(jié)。孩子是不是適應？是否能對孩子未來的職業(yè)發(fā)展、創(chuàng)業(yè)規(guī)劃有促進作用？

　　二是在選擇的國家中，要問自己，學校的課程設置是不是自己感興趣的？是否有助于孩子的能力智力的發(fā)展等。

　　三是要考慮國家地理位置，學習環(huán)境，就業(yè)環(huán)境，生活環(huán)境，費用等等是否適合自己的家庭，適合自己的孩子，找準最適合自己家庭和孩子的國家和學校。而不是一味地進熱門專業(yè)和名校。

　　最后，還是非常衷心祝愿我們的孩子們，都能成功、安全留學，爭取早日學成歸來，報效祖國。

　　后記：認識吳東凱的人，或許都覺得他有幾分吳彥祖（香港著名影星）的神韻。帥氣、儒雅，多是給人的初印象，他言語舉止在隨意中卻透露出一股果敢，并且思維敏捷，條理清晰。豐富的生活閱歷與經(jīng)驗，一直幫助著他拓寬人生道路。也正是這樣一位優(yōu)秀的領導者，正在用自己的人格魅力和管理才華，鍛造寧波學子的留學傳奇。

　　人物介紹

　　2012年度東南商報授予教育風云人物稱號

　　2013年度現(xiàn)代金報授予培訓年度人物稱號

　　2013寧波晚報授予教育品牌年度領航人

　　海曙區(qū)黨代表、月湖商會副秘書長、月湖青年企業(yè)家聯(lián)誼會副理事長

　　浙江新通留學有限公司寧波分公司總經(jīng)理、寧波新通外語專修學校校長、黨支部書記

　　吳東凱微信：

　　"微"說吳東凱

　　吳心平（前寧波大學校長）：吳東凱有理想，有毅力，有愛心，待人真誠，思想敏銳，樂于創(chuàng)新，具有國際教育企業(yè)家的基本素質。我相信他所帶領的寧波新通不會辜負家長們的托付和國家的期望。

　　劉老師（香港中文大學）：吳東凱總能勇往直前地堅持著自己的理想，毫無折扣地踐行自己的承諾，對善良執(zhí)著追求。作為朋友，他能坦誠相待，有錯必糾。作為留學教育行業(yè)的領導者，始終甘當海外升學學子的孺子牛。

　　William  Luis（美國范德堡大學教授，曾求學、執(zhí)教康奈爾大學、耶魯?shù)让绹＃涸诤蚆r Wu的接觸中，能夠感受到他待人處事的坦誠，他有自己的堅持，有自己的理想，有為改變中國教育體系奉獻的精神，雖然這是一條很長的路，但是他能為這一目標不斷堅持。

　　吳偉華（優(yōu)學網(wǎng)總裁）：跟新通打交道已經(jīng)很多年了，在這個稍顯浮躁的教育市場里，像新通這樣踏實做事情的企業(yè)一直讓人敬佩。作為一個媒體人，見過的行業(yè)大佬也不少，吳總的一股干練總能給人留下深刻的印象，他身上散發(fā)出來的對于中國留學行業(yè)的憧憬和熱忱也深深的感動著我。工作分兩種，一種是事業(yè)，一種是職業(yè)，吳總絕對屬于前者，他早已把個人魅力和事業(yè)完美的融合詮釋出來了。

　　劉東明（新通外語學術總監(jiān)，新加坡國立大學博士，美國特拉華大學博士后）：他是一個很有魄力的人，我印象最深的，是他對事業(yè)的敏銳度、洞察力和前瞻性。他的這一品質對企業(yè)領導人來說，至關重要。在生活中也同樣是我的益友良師！

　　許老師(英領館教育官員)：吳總是國際教育企業(yè)高效的領導者，帶領一支優(yōu)秀的團隊全身心幫助學生順利實現(xiàn)海外升學的夢想。他堅持自我，堅守改變中國教育現(xiàn)狀的精神，在這個稍顯浮躁圈子里，像他這樣果敢、踏實做事的狀態(tài)讓人感動。

　　妻子：在生活中，他是好丈夫、好父親。對家庭充滿關愛，用無限的愛意履行著自己在家庭中的責任和義務。對兒子十分疼愛，總是以自己的言行默默影響著孩子，以潛移默化的方式教會孩子如何做人、如何做事。希望你平時多注意休息，我們永遠支持你。