據(jù)中國之聲《新聞晚高峰》報(bào)道，幾天前，云南衡水實(shí)驗(yàn)中學(xué)呈貢校區(qū)在昆明成立，有“超級中學(xué)”之稱的衡水中學(xué)正式進(jìn)駐云南。近年來，類似于衡水中學(xué)這樣的名校“連鎖”辦學(xué)模式風(fēng)生水起。擁有優(yōu)質(zhì)教育資源的“超級中學(xué)”究竟是教育榜樣還是洪水猛獸？

　　具有中國“教育神話”、“2014年中國高中排行榜10強(qiáng)”中位列第二名的河北的衡水中學(xué)，辦到了云南昆明。衡水中學(xué)副校長王建勇說，衡中累積多年的教育教學(xué)管理理念、辦學(xué)指導(dǎo)思想都會(huì)在云南落地。

　　王建勇：我們要定期安排學(xué)校管理人員，還有骨干老師骨干管理人員，派過去。

　　以及開啟了“超級中學(xué)”模式的衡水中學(xué)，發(fā)展步伐并沒有止步于云南。王建勇表示，除了云南衡中，衡水中學(xué)四川分校目前也已經(jīng)簽約。其實(shí)不僅衡水中學(xué)，近幾年來，不少名?！斑B鎖”辦學(xué)模式風(fēng)生水起。不少北京的中小學(xué)名校在北京，乃至全國都辦起了分校。在江蘇南京2015年教育新布局中，“名校辦分?！币渤蔀榱诵鋮^(qū)放大優(yōu)質(zhì)教育資源的主要方式。

　　在河北石家莊，一些像北師大、第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)等名校，則由房地產(chǎn)開發(fā)商鋪路，采用和新樓盤“聯(lián)姻”的方式，在石家莊辦學(xué)。

　　學(xué)生家長：想給學(xué)校選個(gè)比較好的學(xué)校嘛，正好在這邊兒新買了房子。

　　名校依靠多年來形成的優(yōu)質(zhì)資源及名號，對社會(huì)具有很大吸引力；而不少名校分校，為保障招牌和升學(xué)率，也是高抬門檻，嚴(yán)把生源關(guān)。

　　家長：分校或者掛牌他名聲很響，越是那樣的，花錢有時(shí)候越多。

　　家長：不找人學(xué)校都不收你的錢，要有關(guān)系，從幼兒園到小學(xué)都一樣。

　　名校分校林立，讓更多學(xué)生有了進(jìn)名校的機(jī)會(huì)，但由此帶來的生源搶奪戰(zhàn)也明顯加劇。生源總量沒變，多一所分校，就多一分競爭，尤其是優(yōu)質(zhì)生源的搶奪上，讓許多地方學(xué)校將這些名校分校視為洪水猛獸。采訪中，河北任縣中學(xué)校長劉國輝坦言，因?yàn)槊５臄D壓，他們連本地生源都留不住，更別說去招攬外地的好生源。

　　劉國輝：人家現(xiàn)在打的是進(jìn)攻戰(zhàn)，我們是防都防不住，哪有精力跑外地招生啊，只能是優(yōu)秀的學(xué)生留到這(本地)一部分，在費(fèi)用等各方面優(yōu)惠?；旧霞彝キh(huán)境又好、學(xué)習(xí)又優(yōu)秀的，做工作也留不住。

　　究竟該如何看待名校開分校？媒體評論員洪泉認(rèn)為，以衡水中學(xué)走出河北為例，這本身有利于教學(xué)資源的相對均衡：

　　洪泉：衡水中學(xué)分出自己一定的力量，來對一些邊遠(yuǎn)的山區(qū)、欠發(fā)達(dá)地區(qū)進(jìn)行這樣的一種輸出，理念的輸出，以及教學(xué)的輸出，對于提升當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生受教育水平，提升當(dāng)?shù)卣w水平都是有好處的。

　　另外，記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，個(gè)別名校分校只是掛牌而已，整體教學(xué)水平上也是參差不齊，學(xué)生家長在為孩子選學(xué)校時(shí)仍需要仔細(xì)甄別。