寒假即將結(jié)束，很過(guò)學(xué)生可能在快樂(lè)玩耍之余還要忙于完成寒假作業(yè)，但是在一些網(wǎng)站貼吧上卻出現(xiàn)了“代寫(xiě)各種中小學(xué)暑假作業(yè)”、“輕松過(guò)假期，代寫(xiě)來(lái)找我”的廣告，讓個(gè)別學(xué)生找到了“投機(jī)倒把”的應(yīng)付方式。
◥百度貼吧有代寫(xiě)作業(yè)的相關(guān)內(nèi)容。
學(xué)生網(wǎng)絡(luò)找人 “代寫(xiě)”作業(yè)
◆專業(yè)代做機(jī)構(gòu)稱研究生做題
家住春輝都市花園小區(qū)的田女士打來(lái)熱線稱，自己上小學(xué)的兒子磊磊(化名)寒假以來(lái)一直沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，自己無(wú)意間發(fā)現(xiàn)孩子和幾個(gè)同學(xué)竟然湊錢(qián)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)找人“代寫(xiě)”寒假作業(yè)。
2日上午，田女士告訴記者，磊磊考完試在家休息好幾天，卻遲遲沒(méi)動(dòng)筆寫(xiě)作業(yè)，自己雖然有時(shí)也催促一下，但是孩子每次都是找理由推脫，加上過(guò)年前后事情很多，自己也就沒(méi)再多留意。可是3月1日自已無(wú)意間翻看電腦的瀏覽記錄才知道，孩子正在尋人代寫(xiě)作業(yè)，這讓她很擔(dān)憂。
“這不是逃避自己做作業(yè)嗎？這樣的話，作業(yè)還有什么意義了??？”田女士馬上找到磊磊求證，在母親的批評(píng)下，磊磊承認(rèn)了自己找人代寫(xiě)作業(yè)的行為，但是更令田女士吃驚的是，這次代寫(xiě)作業(yè)行為中不光有自己的孩子，還有磊磊的幾個(gè)好朋友和同學(xué)，“你說(shuō)這幾個(gè)孩子，還想出這種‘組團(tuán)式’的法子來(lái)，你說(shuō)這叫什么事情?。 碧锱可鷼獾卣f(shuō)。
記者又向田女士的兒子磊磊(化名)了解情況，磊磊告訴記者，自己也是在上網(wǎng)玩的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)這些貼子的，當(dāng)時(shí)抱著好玩的心情和那邊(代寫(xiě)作業(yè)的一方)通過(guò)qq取得了聯(lián)系，“那邊好像是個(gè)大哥哥，開(kāi)始我只是想鬧著玩，還問(wèn)他‘他怎么幫我寫(xiě)作業(yè)’,他就告訴我要拍下作業(yè)的照片，然后發(fā)給他，他做出答案來(lái)再傳給我?！崩诶谶€和幾個(gè)要好的小伙伴一起說(shuō)了，沒(méi)想一些好朋友也有這樣的想法，“大家都覺(jué)這樣子省事，我當(dāng)時(shí)也覺(jué)的這樣也幫了朋友，還大家一起承擔(dān)錢(qián)，也就這樣做了?！?/p>
記者在網(wǎng)絡(luò)上搜索“代寫(xiě)寒假作業(yè)”的詞條，會(huì)出現(xiàn)各種代寫(xiě)作業(yè)的信息，寒假作業(yè)貼吧也出現(xiàn)了2015年寒假作業(yè)答案的帖子，樓主可將答案發(fā)至需求者的郵箱，學(xué)生的假期作業(yè)寫(xiě)不完催生了代寫(xiě)作業(yè)新職業(yè)。
一家代寫(xiě)作業(yè)的網(wǎng)站，有專門(mén)的作業(yè)客服經(jīng)理，提供各年級(jí)各學(xué)科作業(yè)代寫(xiě)的服務(wù)，各個(gè)年級(jí)作業(yè)的價(jià)格不同，從作業(yè)的難易程度和答案的正確率進(jìn)行劃分，代寫(xiě)費(fèi)用在20元每頁(yè)到200元不等。一位作業(yè)客服經(jīng)理說(shuō)：“高中試卷每頁(yè)20元，A4大小的4面為一張卷子。如果要求正確率100%，一張?jiān)嚲淼拇鷮?xiě)價(jià)格差不多在200元，正確率80%，一張?jiān)嚲泶鷮?xiě)費(fèi)用140元?！?/p>
當(dāng)被質(zhì)疑誰(shuí)能保證作業(yè)正確率時(shí)，作業(yè)客服經(jīng)理表示，高中試卷都是由研究生代寫(xiě)，由于有時(shí)間限制，所以正確率會(huì)有變化。并且假期馬上就要結(jié)束，這家代寫(xiě)機(jī)構(gòu)已經(jīng)不收3月8號(hào)以內(nèi)需要完成的作業(yè)，電子檔除外。除了學(xué)生作業(yè)，客服經(jīng)理說(shuō)他們是專業(yè)代寫(xiě)機(jī)構(gòu)，國(guó)外的文章和calculus equation他們也可以代做，大學(xué)論文的代寫(xiě)更是不在話下。
在作業(yè)貼吧中，除了能搜索出代寫(xiě)作業(yè)招攬生意的賣方，也能找到發(fā)帖找代寫(xiě)的買方，不少學(xué)生發(fā)帖稱“有代寫(xiě)作業(yè)的嗎？求代寫(xiě)?！备呖萍嫉氖?，只要學(xué)生將寒假作業(yè)書(shū)皮后的條形碼圖片發(fā)送至某郵箱就可以獲得作業(yè)答案。
某網(wǎng)站專門(mén)代寫(xiě)作業(yè)、文章等。
◆學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重成代寫(xiě)主因
濱城區(qū)第一小學(xué)心理輔導(dǎo)老師侯俊霞的寒假也快結(jié)束了，這幾天她頻頻接到家長(zhǎng)的電話，家長(zhǎng)反映有學(xué)生不好好寫(xiě)作業(yè)總想著投機(jī)取巧的辦法，找人代寫(xiě)作業(yè)就是一個(gè)方面。侯俊霞回憶，從前有學(xué)生聚在一塊互相抄襲作業(yè)的現(xiàn)象，現(xiàn)在竟然連筆都懶得動(dòng)了，直接找人代寫(xiě)。
侯俊霞說(shuō)：“有什么樣的要求就會(huì)產(chǎn)生什么的樣的應(yīng)對(duì)，學(xué)生找人代寫(xiě)作業(yè)是一種消極行為，也是一種應(yīng)付心理，主要原因還是目前學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)重，如果老師精煉作業(yè)內(nèi)容，讓學(xué)生感興趣，那他們也會(huì)努力自己完成?！爆F(xiàn)在，很多學(xué)校用學(xué)生的成績(jī)來(lái)考核老師的教學(xué)水平，一味地狠抓成績(jī)就導(dǎo)致了學(xué)生從小學(xué)的作業(yè)就堆積如山，很多家長(zhǎng)陪孩子寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到晚上11點(diǎn)多，孩子們?cè)诩倨诘玫椒潘删筒辉敢饨咏敝氐淖鳂I(yè)。再就是家長(zhǎng)們忙于工作，對(duì)孩子學(xué)習(xí)管理的疏忽，很多孩子自制能力差，玩起來(lái)就忘記了寫(xiě)作業(yè)，等到快開(kāi)學(xué)慌張了，不得已出此下策，用過(guò)年得到的壓歲錢(qián)找人代寫(xiě)作業(yè)。侯俊霞表示，學(xué)生這種應(yīng)付學(xué)習(xí)的心理相當(dāng)可怕，必需引起老師和家長(zhǎng)的注意，一旦讓?xiě)?yīng)付心態(tài)成為習(xí)慣，這種不積極的態(tài)度會(huì)在其他行為上有所蔓延。
石油中學(xué)高級(jí)教師郭立軍表示，找人代寫(xiě)作業(yè)不利于孩子鞏固所學(xué)知識(shí)，也會(huì)影響孩子的心理和成長(zhǎng)，擔(dān)心會(huì)扭曲孩子的正確價(jià)值觀，還容易讓孩子養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣。在網(wǎng)絡(luò)世界里，又有太多的未知情況，孩子的辨別能力較弱，也用以出現(xiàn)其他危險(xiǎn)，因此，老師和家長(zhǎng)有必要對(duì)孩子積極引導(dǎo)，防微杜漸。記者 王璐琪 王昊