桌椅之間僅能坐下一名學(xué)生，沒(méi)有挪動(dòng)空間。

　　10月21日下午4點(diǎn)20分，河北燕郊匯福實(shí)驗(yàn)學(xué)校放學(xué)的廣播聲響起。六年級(jí)的王薇(化名)收拾好桌上的東西，艱難地從30厘米寬的空間挪出身來(lái)，站到班級(jí)門(mén)口排隊(duì)。四排小學(xué)生擠滿(mǎn)了整個(gè)過(guò)道，像極了沙丁魚(yú)罐頭中的密集。

　　此時(shí)，校門(mén)外僅兩條車(chē)道寬的燕興街上，學(xué)校的接送大巴、路過(guò)的出租汽車(chē)、停在街道兩旁的小轎車(chē)堵滿(mǎn)整條街道，仿佛河流被大壩阻塞，車(chē)流越積越滿(mǎn)，直到溢出燕興街，淌到燕順路上。一時(shí)間，車(chē)流聲、鳴笛聲、兒童的尖叫聲、家長(zhǎng)的呼喚聲混作一團(tuán)。

　　整整40分鐘后，天已大暗時(shí)，這條混雜的“河流”才又慢慢恢復(fù)平靜。

　　趙燕(化名)是匯福實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)的老師，她的侄女是該校三年級(jí)的學(xué)生。

　　位于燕郊高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)的中心，站在匯福實(shí)驗(yàn)學(xué)校的樓頂，可以望見(jiàn)西邊的潮白河自北向南流淌，一河之隔就是北京的通州。星河皓月、美林灣、納丹堡、上上城……這些燕郊最繁榮偉岸的樓盤(pán)，環(huán)繞在學(xué)校四周。

　　這所于2009年開(kāi)辦的學(xué)校，集小學(xué)、初中教育于一體，也是燕郊燕順路以西唯一的一所義務(wù)教育學(xué)校。學(xué)校成立至今，燕郊人口翻了3倍，可學(xué)校一直沒(méi)有增加，并且不斷有新的小區(qū)劃入招生范圍。

　　2009年，這所9年制學(xué)校剛剛創(chuàng)辦時(shí)，趙燕就調(diào)到這所學(xué)校來(lái)了。那時(shí)一個(gè)班級(jí)才30人，等到2011年時(shí)，一個(gè)班級(jí)已有60多人。前兩年，班級(jí)人數(shù)更是一度逼近90人，最大班容量達(dá)88人，“我是每年看著桌椅，一張張往教室里添，一直頂?shù)胶竺娴暮诎濉！?/p>

　　人數(shù)的迅猛增加讓原本設(shè)計(jì)只能容納四五十人的教室，顯得愈發(fā)擁擠和逼仄。

　　在匯福實(shí)驗(yàn)學(xué)校記者看到，三年級(jí)1班的教室內(nèi)，密密麻麻地?cái)[著78張桌椅，共8排10列。每?jī)蓮埣s50厘米長(zhǎng)、30厘米寬的黃色小木頭桌之間，只容得下一小張約30厘米長(zhǎng)、15厘米寬的四腿小方凳。第一排的桌子距離老師的講臺(tái)，大約在1米到1.5米之間，最后一排椅子直接靠在后黑板上，桌椅更是牢牢實(shí)實(shí)地將后門(mén)堵住。

　　原來(lái)一個(gè)教室最多放60個(gè)座位，為了增加班級(jí)容量，學(xué)校開(kāi)始把椅子的靠背取掉，這樣才騰出了10多公分，增加到70多個(gè)座位。副校長(zhǎng)李強(qiáng)頗為無(wú)奈，“學(xué)生來(lái)了，不能不讓他上課呀。只能這樣彌補(bǔ)了。”

　　由于座位間距非常近，王薇每天上課都不敢亂動(dòng)，因?yàn)椤澳闵晕⒁粍?dòng)，后面的桌子就跟著晃。”沒(méi)有靠背，一天坐下來(lái)，王薇總跟媽媽抱怨自己的后背難受。

　　盡管如此，原有的教室依然裝不下迅猛增長(zhǎng)的學(xué)生。這個(gè)原本只能容納2500人的學(xué)校，學(xué)生人數(shù)已經(jīng)是原來(lái)的兩倍有余，達(dá)5400人。2009年剛開(kāi)辦時(shí)，整個(gè)匯福實(shí)驗(yàn)學(xué)校只有700來(lái)人；6年后的學(xué)生人數(shù)增長(zhǎng)了近8倍。2012年之前，每年新增學(xué)生數(shù)還只有五六百人，2012年之后，每年增加的學(xué)生數(shù)開(kāi)始超過(guò)1000人。

　　匯福實(shí)驗(yàn)學(xué)校只好將車(chē)間、功能室、活動(dòng)室都改成了教室，甚至學(xué)校內(nèi)的一座小動(dòng)物園也成了上課的地方。這樣，教室才勉強(qiáng)夠用，但每個(gè)教室的學(xué)生人數(shù)依然在60到80人之間。

　　“今年，教室已經(jīng)是極限，沒(méi)有再拓展的空間了！”李強(qiáng)指著一年級(jí)5班的教室說(shuō)，這個(gè)教室是用原來(lái)的大車(chē)間改裝的，再用彩鋼板將教室與教室、教室與走廊之間隔離開(kāi)來(lái)?！叭绻獪p少目前每個(gè)班級(jí)的容量，最起碼還需要10個(gè)教室?！?/p>

　　讓李強(qiáng)壓力最大的還是這5400名學(xué)生的安全。因?yàn)橐坏较挛绶艑W(xué)時(shí)間，走廊上、樓道里、校門(mén)口，滿(mǎn)滿(mǎn)全是人，“稍微一不注意，發(fā)生個(gè)踩踏事件，后果就不堪設(shè)想”。

　　為了保證安全，匯福實(shí)驗(yàn)學(xué)校采取分時(shí)間段放學(xué)，例如16:15~16:25為一二年級(jí)放學(xué)時(shí)間，16:20~16:30為三四年級(jí)的放學(xué)時(shí)間。學(xué)校規(guī)定，這個(gè)時(shí)間段，所有的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和在校的老師都要在樓道值班。

　　趙燕還記得，2009年學(xué)校剛開(kāi)辦那會(huì)兒的光景。那時(shí)，學(xué)校里有很多興趣課，剛來(lái)學(xué)校的她以為“這會(huì)是一個(gè)不一樣的新學(xué)?！?。

　　“輪滑、美術(shù)、籃球、圍棋、象棋、陶藝、舞蹈”，她掐著手指頭，一個(gè)個(gè)數(shù)過(guò)去?！翱墒?，沒(méi)過(guò)幾年，這些都不能有了?！币?yàn)槟切┙膛d趣課的地方，現(xiàn)在全變成了教室，“得先解決孩子上課地方的問(wèn)題呀”。記者 周有強(qiáng)