郭山澤/漫畫
學(xué)費(fèi)？免！就業(yè)？專項(xiàng)招聘！讀研？免試錄??！如此美好到像是在做夢一樣的事是真的嗎？是的，你沒有看錯(cuò)。日前，福建省教育考試院官方網(wǎng)站發(fā)布新聞《男生免費(fèi)上師范，2016約起來》稱福建省首次實(shí)施師范男生免費(fèi)教育試點(diǎn)。為吸引優(yōu)秀高中生報(bào)名，福建教育廳亮出了“免學(xué)費(fèi)、包就業(yè)、免試讀碩士”的大招。
政策傾斜只因“陽剛教育”缺失？
“免費(fèi)師范男生”這一舉措并非由福建省教育廳創(chuàng)新。從2010年開始，江蘇開始嘗試在全省幼兒師范招收免費(fèi)男學(xué)生。而廣西壯族自治區(qū)從2013年開始實(shí)施“免費(fèi)學(xué)前教育專業(yè)兩年制男生”培養(yǎng)計(jì)劃，雖為?？疲妥x期間免學(xué)費(fèi)、免住宿費(fèi)，每年還可領(lǐng)生活補(bǔ)助。
一直以來，師范生都有免費(fèi)培育方案，但是沒有一個(gè)規(guī)定了只免費(fèi)培育男學(xué)生。為什么這些“免費(fèi)師范男”政策又頻頻出臺(tái)呢？
福建省教育廳工作人員在回應(yīng)本報(bào)記者采訪時(shí)表示，長期以來，福建省小學(xué)和幼兒園師資隊(duì)伍性別結(jié)構(gòu)失衡，男教師稀缺，小學(xué)中女教師的比例占61.6%，城區(qū)小學(xué)女教師的比例更是高達(dá)83.2%，絕大多數(shù)幼兒園長期無男教師，以至于“陽剛教育”缺位?；诖耍＝ㄊ〗逃龔d才決定從2015年開始選取幾所學(xué)校開展免費(fèi)教育試點(diǎn)，借此吸引優(yōu)秀男生，為未來小學(xué)和幼兒園教師隊(duì)伍儲(chǔ)備男教師。
“我孩子上的幼兒園里全部都是女老師，說實(shí)話，我們很擔(dān)心孩子缺乏男性教師引導(dǎo)，將來長大沒有男子漢氣質(zhì)?！币晃徊辉竿嘎缎彰母赣H向記者坦陳憂慮。無獨(dú)有偶，11月25日，中國新聞網(wǎng)一篇報(bào)道稱，目前“校園”已成為“男同”產(chǎn)生的“重災(zāi)區(qū)”。文章引用上海市公共衛(wèi)生臨床中心著名傳染病專家盧洪洲教授觀點(diǎn)認(rèn)為，臨床實(shí)踐證實(shí)，由生理性基因因素導(dǎo)致的“男同”僅為極少數(shù)，大多數(shù)為后天生活成長環(huán)境所造成，其中，家庭中父輩式“男子漢”教育缺失有可能導(dǎo)致男性本能、雄性激素退化。
福建省教育廳工作人員告訴記者，福建省免費(fèi)師范生本科層次安排提前批次錄取以擇優(yōu)選拔優(yōu)秀高中畢業(yè)生，只有在無法完成招生計(jì)劃的情形下，才可能適當(dāng)降分錄取，且畢業(yè)以后需回生源地從事兩年教育工作后，經(jīng)考核符合要求的，才可以免試推薦錄取為在職的教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生。
“性別均衡”需調(diào)整是偽命題
盡管“陽剛教育”早就被證明是迂腐的性別刻板印象，應(yīng)予摒棄。但事實(shí)上，不僅是師范專業(yè)，在高校招生中對(duì)男女生差別對(duì)待的現(xiàn)象由來已久。
2015年9月，公益組織“婦女傳媒監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)”發(fā)布《2015年“211工程”學(xué)校招生性別歧視報(bào)告》。該機(jī)構(gòu)已連續(xù)三年就“高校招生性別歧視”發(fā)布調(diào)查報(bào)告。
今年的報(bào)告里提到，2015年本科高考招生中存在性別歧視的“211工程”學(xué)校有77所，占“211工程”學(xué)校的約69%，比2014年增加11所，上升約10個(gè)百分點(diǎn)。有性別限制的專業(yè)包括：國家安全類，如軍事、公安、國防專業(yè)，艱苦行業(yè)類如航海、飛行、采礦、地質(zhì)等專業(yè)，還有一些特殊需求類如藝術(shù)、體育、小語種、護(hù)理、空乘專業(yè)。
報(bào)告稱，軍校和國防生限招女生沒有法律和政策依據(jù)，而且軍隊(duì)相關(guān)崗位特別是專業(yè)技術(shù)崗位，以及警察崗位并非只有男性才能勝任。一些艱苦行業(yè)如航空、航海與地質(zhì)并不屬于法律規(guī)定的婦女禁忌勞動(dòng)范圍，因此以婦女不宜從業(yè)為由禁止女生就讀于法無據(jù)。
其次，盡管《女職工勞動(dòng)保護(hù)特別規(guī)定》規(guī)定婦女不能從事“礦山井下作業(yè)”，但這不等于限制女生學(xué)習(xí)采礦專業(yè)是合理合法的。采礦專業(yè)并不單一對(duì)應(yīng)“井下作業(yè)”，還包括更廣泛地與地面技術(shù)、測算、分析等相關(guān)的內(nèi)容。事實(shí)證明，真正從事采礦井下作業(yè)的大部分非高校畢業(yè)的技術(shù)人員，而女性在采礦行業(yè)中的就業(yè)崗位也相當(dāng)廣泛。
調(diào)查報(bào)告中表示，盡管可能教育部認(rèn)為這些專業(yè)相關(guān)的“社會(huì)需求有一定的性別均衡要求”“如果不限制男女比例，則可能產(chǎn)生嚴(yán)重的男女比例失衡，會(huì)實(shí)質(zhì)上影響教育的效果和社會(huì)效益”。然而所有上述這些專業(yè)中對(duì)接的行業(yè)需求，并非全部需要“性別均衡”。用“社會(huì)”需要“性別均衡”解釋這些專業(yè)中的性別比例是不充分的，藝術(shù)類院校，尤其播音主持類專業(yè)每年女生比男生高出的分?jǐn)?shù)線更是充分說明了這樣規(guī)定的不公平。
分?jǐn)?shù)線女高男低，男生入學(xué)免試免費(fèi)，這樣的政策真的能吸引來優(yōu)秀的男生？真的可以解決教師隊(duì)伍性別失衡的問題嗎？真的是提升“男孩子陽剛之氣”的靈丹妙藥嗎？這些問題還真需要認(rèn)真考量。賈娜 李紅笛