近日，東部戰(zhàn)區(qū)陸軍某陸航旅組織飛行訓練。圖為武裝直升機掠地飛行。李敬友攝
金秋時節(jié)，丹桂飄香。東部戰(zhàn)區(qū)陸軍某陸航旅入駐僅1個多月的新營區(qū)，處處涌動著生機與活力。
辦公樓里，該旅黨委一班人正結(jié)合本單位建設發(fā)展變化，深入學習黨的二十大報告。學習討論中，記者注意到，“增加新域新質(zhì)作戰(zhàn)力量比重”這一要點被反復引用和提及。
作為新域新質(zhì)作戰(zhàn)力量的一員，大家一致認為，新域新質(zhì)當有新作為，必須跑出創(chuàng)業(yè)奮斗加速度，在強軍興軍的宏大圖景中繪就追夢航跡。
加速制勝思維之變
“不斷提高戰(zhàn)略思維、歷史思維、辯證思維、系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維、法治思維、底線思維能力……”學習黨的二十大報告，這段關于思維的重要論述，讓飛行員張軍感悟良多。
“機械化戰(zhàn)爭思維下，強調(diào)的是火力、機動。進入機械化信息化智能化融合發(fā)展階段，比拼的將是具有前瞻性和創(chuàng)造性特點的戰(zhàn)爭思維?！?/p>
張軍所說的“前瞻性和創(chuàng)造性”，折射著這個旅飛行員對前沿技術的敏銳思考。
在復雜地形中如何實現(xiàn)穩(wěn)定的數(shù)據(jù)傳輸，曾一直困擾著飛行員田翔光。緊盯科技之變，5G技術支撐的物聯(lián)網(wǎng)新發(fā)展給他很大啟發(fā)。
田翔光的創(chuàng)新構想被旅黨委吸納。今年以來，這個旅通過與廠家、院所多方共研，不斷升級直升機數(shù)據(jù)設備，已經(jīng)基本實現(xiàn)信息實時共享。
“如期實現(xiàn)建軍一百年奮斗目標，首先要實現(xiàn)思維之變，讓思維成為戰(zhàn)斗力倍增器?！睂W習討論中，田翔光坦言自己要不斷領會汲取黨的二十大報告中的思想能量，來一場“頭腦風暴”。
黨的二十大報告中關于“研究掌握信息化智能化戰(zhàn)爭特點規(guī)律”的重要論述，讓營長張軍軒深有感悟。
“信息化戰(zhàn)爭到來，制勝機理從以物釋能向以智馭能轉(zhuǎn)變，要求我們打破傳統(tǒng)觀念，尋找新的制勝之鑰?！睘榱藥椭w行員加速思維之變，他在營里開設了專題夜校，組織大家學習新興領域的前沿技術及軍事運用前景。
學習黨的二十大精神，讓他們找到了新的思想武器。張軍軒說，深入領會蘊含其中的重要思想、重要觀點、重大戰(zhàn)略、重大舉措，一定會加速大家的思維觀念更新、能力素質(zhì)升級，獲取練兵備戰(zhàn)的新動力。
駛上訓練轉(zhuǎn)型快車道
“深入推進實戰(zhàn)化軍事訓練，深化聯(lián)合訓練、對抗訓練、科技練兵?！睂W習黨的二十大報告，機長教員王晉對這句話作了標記。近年來，他和戰(zhàn)友們持續(xù)探索新老裝備、不同力量間的融合訓練，嘗到了從專業(yè)精訓向協(xié)同組訓轉(zhuǎn)型帶來的甜頭。
“如果協(xié)同配合默契，作戰(zhàn)體系就會體現(xiàn)單個作戰(zhàn)力量不具備的新能力。”王晉說，“好比是搭積木，把形態(tài)各異的積木拼合在一起，新的形態(tài)就出現(xiàn)了?！?/p>
鋪開這個旅的訓練空域圖，處處都是體系融合、協(xié)同聯(lián)訓的火熱場景——
山林地域，運輸直升機與特戰(zhàn)隊員協(xié)同傘降機降，圓傘、翼傘、機降等課目輪番上陣。落地后，特戰(zhàn)隊員立即為直升機指引目標，飛行員展開模擬打擊?；闂l件、互相促進，新戰(zhàn)法在協(xié)同錘煉中得到淬火。
沿海地區(qū)，武裝直升機與雷達部隊背靠背對抗，飛行員靈活攻擊、交替掩護，雷達操作手見招拆招、組網(wǎng)以待。多輪交鋒中采集到一批極限條件下的作戰(zhàn)數(shù)據(jù)。
“按照黨的二十大精神要求，深入推進實戰(zhàn)化軍事訓練，必須創(chuàng)新練兵模式，優(yōu)化訓練布局，駛上訓練轉(zhuǎn)型快車道?！弊鳛槿檬着娘w新機型的飛行員，謝為榮對此感觸頗深。
這幾年，他和戰(zhàn)友的航跡不僅連通了友鄰兵種力量，還向著?？哲姴筷犙由?，“朋友圈”越連越廣，戰(zhàn)斗力越來越強。
如今，伴隨著黨的二十大精神的深入學習宣傳貫徹，架架戰(zhàn)鷹接力振翅、新老飛行員聯(lián)袂出擊、各級指揮員研戰(zhàn)謀訓……一幅幅火熱練兵場面連番上演。
鍛造新域新質(zhì)人才方陣
“科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動力……”學習黨的二十大報告，人才建設成了該旅政治工作部主任王傳剛思考最多的問題。
“現(xiàn)代人才學的‘蓄電池理論’告訴我們，過去那種充一兩次電就受用終生的方式已經(jīng)很難適應瞬息萬變的現(xiàn)代戰(zhàn)爭?！蓖鮽鲃傉f，“只有建立院校、部隊和廠家三方共育機制，通過在實踐和理論學習中反復橫跳，才能培養(yǎng)更多具有宏觀視野和創(chuàng)新能力的新型軍事人才，走出一條符合新域新質(zhì)作戰(zhàn)力量轉(zhuǎn)型發(fā)展的人才培養(yǎng)路子?！?/p>
江鄭是這個旅攻擊直升機營的一名飛行員，同時也是陸軍航空兵學院的一名在職研究生。在院校深造期間，他找來幾本雷達探測相關專業(yè)的文獻認真研讀，并向教員請教規(guī)避探測的方法手段?；氐讲筷?，他將這些知識應用到空地對抗演練中，連續(xù)幾次成功突破對手雷達探測網(wǎng)。
“矛與盾相生相克，既沒有無堅不摧的矛，也沒有攻無不克的盾，關鍵是要善于運用先進知識找到漏洞破綻?！边@幾天，該旅年度實彈射擊任務展開，江鄭又準備了新的研究課題，準備在實飛實打中進行校驗。
和江鄭一樣，這個旅已經(jīng)有30余名軍官報考研究生，研究方向緊貼使命任務，在提升戰(zhàn)斗力質(zhì)效的同時，也加速了人才建設步伐。
“習近平強軍思想指引著我們不斷追夢，越來越完善的人才培養(yǎng)機制讓我不斷實現(xiàn)新突破。我將全力以赴，向著建軍一百年奮斗目標加力奮飛?！睂W習黨的二十大精神，江鄭信心十足，對未來充滿期待。（向旭 李倩）