作者：相闊

　　走進北京科技大學的主樓，寫有“學厚質樸，百煉成材”八個大字的牌匾映入眼簾。這不僅是北科大材料科學與工程學院的創(chuàng)院精神，也是該校材料物理與化學系教授、留瑞海歸楊洲的治學理念。

　　瑞士留學 潛心科研

　　2003年，楊洲選擇前往蘇黎世聯(lián)邦理工學院進修，正式踏上了瑞士留學之旅。

　　蘇黎世聯(lián)邦理工學院，一所樸實低調、治學嚴謹的歐洲名校，愛因斯坦、倫琴、馮·諾依曼等杰出科學家都曾在此學習，32位諾貝爾獎得主曾經在此學習、工作。

　　陌生的文化氛圍，繁重的科研壓力，讓初到瑞士的楊洲體重驟減了十幾斤。他積極調整心態(tài)，努力融入新的學術環(huán)境。留學期間，楊洲的假期大多時候都是在實驗室里度過的，憑借好學與勤奮，僅用了半年時間，楊洲就完成了一篇論文的核心成果，速度之快令其導師也感到驚訝。

　　世界頂級的項目資源、前沿領域的研究課題、優(yōu)秀的工作伙伴、兼蓄包容的多元文化、美麗的湖光山色……楊洲在瑞士度過了4年時光?！傲魧W瑞士確實改變了我的人生軌跡，也讓我對科研有了更進一步的追求。”他說。

　　學成回國 施展抱負

　　“畢業(yè)回國是必然的！”

　　想起當初決定，楊洲堅定地說。

　　留學期間，楊洲接觸到了最早一批來到瑞士求學并定居的中國留學生?！吧鲜兰o80年代，無論是科技水平、科研環(huán)境還是生活舒適度，中國和發(fā)達國家確實有一定差距?！睏钪拚f，“那時候在瑞士工作，1個月的工資等于在國內工作好幾年，這種巨大的差異的確會給中國留學生帶來沖擊?！?/p>

　　2007年，“留下”還是“回國”？這個選擇擺在了楊洲面前。與他同期出國的留學生有部分選擇了“留下”，而包括楊洲在內的一些學生則選擇了“回國”?！皟上鄼嗪?，我認為回來能更好地報效祖國?！彼f。

　　博士后出站后，楊洲放棄了瑞士的優(yōu)渥條件，決定回國前往北京科技大學任教。擔任材料物理與化學系教授以來，楊洲主要從事有機光電功能材料的研究，如今，他已在這一領域深耕20多年，獲得發(fā)明專利20多項，發(fā)表多篇SCI檢索論文。回國15載，楊洲從沒后悔過自己當初的選擇。

　　多年來，楊洲見證著祖國的飛速發(fā)展?！拔伊魧W的時候，中國在經濟、科技、生活水平等維度與西方國家還是存在一定差距，這種差距在逐漸縮小，國內發(fā)展的速度令人驚嘆。而現(xiàn)在，國內的生活已經發(fā)生了翻天覆地的變化。”楊洲表示，中國人的家國情懷始終流淌在血液里，一批又一批的中國留學生出國、回國，傳承報國傳統(tǒng)，接續(xù)奮斗，乘風破浪，書寫自己的“逐夢”故事。

　　中國是世界第二大經濟體，給全球經濟注入活力，這意味著年輕一代有更多機會、更多空間來施展自己的理想與抱負。近年來，為了鼓勵更多留學生歸國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，從國家到地方紛紛出臺各類針對留學生的利好政策，楊洲相信，一定會有越來越多的優(yōu)秀留學生學成回國，干事創(chuàng)業(yè)，在祖國大地上實現(xiàn)夢想。

　　“不僅是剛剛畢業(yè)的留學生，我認識的很多在國外定居多年的人才也紛紛踏上歸國之路，其中許多人在回國后取得了突出成就，讓自己的事業(yè)也更上一層樓。祖國的繁榮昌盛，為我們每個人提供了發(fā)展機遇?！?/p>

　　扎根崗位 授業(yè)解惑

　　踐行愛國奮斗精神，需要立足本職工作，在科研事業(yè)中做出貢獻?！白鳛橐幻蒲泄ぷ髡撸鶏徫?，增強科技創(chuàng)新的緊迫感，勇于探索未知世界。要聚焦國家發(fā)展需要，不斷突破關鍵核心技術。久久為功，奉獻出自己的力量。”楊洲表示，堅持站在教學一線，傳授知識的同時也在傳播正能量，一個人可以影響十個人，十個人可以影響百個人……這也是為人師表的責任與使命。

　　這是一個開放則強、封閉則弱的時代。留學不僅是各國學生交流與溝通的途徑，也是培養(yǎng)具有全球競爭力人才的渠道。得益于曾經的留學經歷，楊洲也鼓勵自己的學生“走出去”，豐富和充實自己的科研經驗。他說：“對于青年而言，開闊眼界很重要，一方面要廣泛學習知識，另一方面也要了解外面的世界。即使在很多細分領域上，中國的科研水平已處于國際領先地位，但開展多層次的技術交流與合作仍舊很有必要?！?/p>

　　作為一名科研工作者、一名教育者，楊洲深刻感受到新時代賦予自己的責任，同時也感受到時代帶來的重大機遇?！皶r代的舞臺正在向一批批海歸張開懷抱，將個人夢想與家國夢想相連?！彼f。