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書包減重 體質(zhì)增強(qiáng)(在一線)

2025-06-29 05:29:00

來源:人民日報(bào)

  清晨,湖北武漢武昌區(qū)水果湖第一小學(xué)的學(xué)生陸續(xù)走進(jìn)校門,書包輕便,步伐輕快?!拔覀冎苋€是‘無書包日’呢,現(xiàn)在書包可輕了。今天又要開運(yùn)動會?!睂W(xué)生孫奕煊的臉上洋溢著期待的笑容。

  今年春季學(xué)期,武昌區(qū)中小學(xué)迎來“一減一增”新舉措:一方面,課業(yè)負(fù)擔(dān)做減法,嚴(yán)控作業(yè)總量、減輕書包重量;另一方面,體育鍛煉做加法,保障學(xué)生每天綜合體育活動時(shí)間不低于2小時(shí),豐富體育活動形式,建立體育賽訓(xùn)機(jī)制。

  這些措施能落實(shí)到位嗎?

  ——先看減的探索。

  作業(yè)減量,是書包減重的前提。為此,武昌區(qū)面向全區(qū)家長發(fā)布了《武昌區(qū)小學(xué)作業(yè)減負(fù)、書包減重倡議書》:一是支持作業(yè)減負(fù),關(guān)注孩子睡眠健康;二是助力書包減重,培養(yǎng)孩子自理能力;三是鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)展,尊重孩子興趣特長。與此同時(shí),引導(dǎo)學(xué)校試行“作業(yè)公示制度”,各班級公示每日作業(yè)科目、內(nèi)容和預(yù)計(jì)用時(shí),提倡利用課后服務(wù)時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生在校完成作業(yè)。

  許多學(xué)校通過書包整理挑戰(zhàn)賽、抽屜整理比賽、班隊(duì)活動等方式,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)收納習(xí)慣。一些學(xué)校為班級添置了收納柜,學(xué)生可以把不需要每天帶回家的書籍物品存放在學(xué)校。

  ——再探增的成效。

  “鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì),日有所長、強(qiáng)國有我!”來到水果湖第一小學(xué)趣味運(yùn)動會現(xiàn)場,五年級學(xué)生喊著口號、列隊(duì)入場。

  開幕式上,校籃球隊(duì)的花樣籃球表演引發(fā)陣陣掌聲。一位高個(gè)子的老師行云流水地順著4個(gè)籃筐上演“灌籃”表演?!斑@是外請的教練?!苯虒?dǎo)主任李軍說,“學(xué)校開設(shè)籃球、足球、排球、擊劍、游泳、武術(shù)等18種體育社團(tuán),大家至少能加入1個(gè)社團(tuán),學(xué)習(xí)自己喜歡的項(xiàng)目。”

  “這學(xué)期以來,我們把體育課作為重點(diǎn)學(xué)科來推進(jìn),嚴(yán)格落實(shí)每天一節(jié)體育課,并把1個(gè)大課間調(diào)整為‘雙大課間’,上午30分鐘,下午40分鐘。”副校長吳麗娜介紹。

  武昌區(qū)教育局局長李峰坦言,落實(shí)學(xué)生每天運(yùn)動2小時(shí),仍面臨現(xiàn)實(shí)難題,“比如,一些學(xué)校體育師資配備不足,可動員學(xué)科教師、志愿者等來支援;一些學(xué)校場地實(shí)在有限,可開發(fā)立體空間、活用操場邊角等,創(chuàng)造條件讓學(xué)生動起來?!?/p>

  面對體育活動增加可能壓縮學(xué)習(xí)時(shí)間的擔(dān)憂,家長態(tài)度如何?

  水果湖第一小學(xué)的運(yùn)動會邀請了家長來參加,在家庭云梯接力、家庭同“舟”共濟(jì)的賽場上,家長與孩子們步伐一致向前沖,激動的歡呼聲此起彼伏。剛參加完親子項(xiàng)目的學(xué)生家長楊云說:“現(xiàn)在孩子的書包輕了、作業(yè)少了,回家后自主探索的時(shí)間更多了,孩子開心、身心健康最重要,這樣的改革我舉雙手贊成!”

  《 人民日報(bào) 》( 2025年06月29日 05 版)

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