【導(dǎo)讀】云南高校--昆明學(xué)院在淘寶開店"網(wǎng)上叫賣"畢業(yè)生，65位"小鮮肉"每人標(biāo)價(jià)千元。經(jīng)濟(jì)之聲《央廣財(cái)經(jīng)評(píng)論》本期關(guān)注：更好"秀"出自己，"互聯(lián)網(wǎng)+"之風(fēng)吹向高校畢業(yè)生擇業(yè)。
據(jù)經(jīng)濟(jì)之聲《央廣財(cái)經(jīng)評(píng)論》報(bào)道，昨天，淘寶網(wǎng)上有一家新店開張，引發(fā)眾人圍觀。開店的是云南的一所高校叫昆明學(xué)院。這所學(xué)院開的網(wǎng)店里，銷售的商品可不簡單，他們是這所學(xué)校剛剛畢業(yè)的65位社會(huì)"新鮮人"。在網(wǎng)店的頁面上，這65位畢業(yè)生，統(tǒng)一身穿白色印有學(xué)校Logo的T恤，每人標(biāo)價(jià)一千元，還包郵。而在商品介紹中，每個(gè)人的特長、性格都被詳細(xì)的標(biāo)注。
不僅如此，他們還被分為四種人才類型，分別是"一帶一路型"、"制造2025型"、"互聯(lián)網(wǎng)+型"和"集合精英型"。如果企業(yè)對(duì)這些畢業(yè)生有招聘意向，可以支付1000元招聘意向金，"拍下"學(xué)生。學(xué)校招生就業(yè)處負(fù)責(zé)核實(shí)信息，再讓雙方進(jìn)行溝通，最終自主選擇就業(yè)意向。這是國內(nèi)首批高校畢業(yè)生以"商品化"形式亮相，幫助大學(xué)畢業(yè)生向社會(huì)全方位"秀"出自己，也是一次高校就業(yè)模式的新嘗試。高校畢業(yè)生"打包出售"，這樣的模式會(huì)不會(huì)有市場？會(huì)不會(huì)更好促進(jìn)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)？中國勞動(dòng)學(xué)會(huì)副會(huì)長蘇海南，全國青聯(lián)委員、全國青聯(lián)新聞出版界別副秘書長吳永強(qiáng)進(jìn)行評(píng)論解讀。
經(jīng)濟(jì)之聲：畢業(yè)生打包放在網(wǎng)上出售，這種全新的人才營銷模式效果如何？
蘇海南：利用互聯(lián)網(wǎng)推介大學(xué)畢業(yè)生，幫助其就業(yè)，作為一個(gè)用人單位與大學(xué)畢業(yè)生求職者相互聯(lián)系選擇的渠道，應(yīng)該是一種嘗試?？偟目词呛檬?，但是高校推薦本校畢業(yè)生，強(qiáng)調(diào)商業(yè)包裝不太好。
經(jīng)濟(jì)之聲：改進(jìn)應(yīng)該往什么方向進(jìn)行？
蘇海南：大學(xué)畢業(yè)生作為一種高素質(zhì)勞動(dòng)力，不是商品，所以不宜用商品化的噱頭去推介。個(gè)性的展示、個(gè)人能力特長展示，高校還是幫助就業(yè)可以多宣傳的，但是如果把它作為一種商品或者類商品標(biāo)價(jià)去推介，這個(gè)方式不是太好，這方面有待改進(jìn)。
經(jīng)濟(jì)之聲：從畢業(yè)生角度，在這種就業(yè)市場、勞動(dòng)力市場，還是買方市場，這樣的形式有沒有可能被其他高校效仿和模仿？
蘇海南：可能有少數(shù)高校會(huì)借鑒一下，但是大多數(shù)高校不會(huì)用這種商品化的噱頭，但是可以借鑒對(duì)于大學(xué)生個(gè)人的特長、性格、能力這方面的推介。高校實(shí)質(zhì)性的努力是長短結(jié)合、標(biāo)本兼治，采取多項(xiàng)措施，比如一方面高校要開通大學(xué)生就業(yè)的興趣渠道，引導(dǎo)大學(xué)畢業(yè)生轉(zhuǎn)正就業(yè)觀念，正確合理選擇就業(yè)單位。同時(shí)貫徹落實(shí)國家有關(guān)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的政策，幫助他實(shí)現(xiàn)就業(yè)，另一方面要更多在資本上下工夫，包括改革大學(xué)教育體制，投入改進(jìn)應(yīng)試教育的模式。根據(jù)市場需要設(shè)立專業(yè)的課程，根據(jù)市場需要招生，大力提高大學(xué)生的就業(yè)能力、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力等。同時(shí)很重要就是要大力發(fā)展職業(yè)院校，合理配置高素質(zhì)的白領(lǐng)、灰領(lǐng)人才培養(yǎng)資源。
經(jīng)濟(jì)之聲：職業(yè)院校對(duì)咱們目前的意義體現(xiàn)在哪里？
蘇海南：目前的職業(yè)院校開辦的太少，不能吸引高中畢業(yè)生或者初中畢業(yè)生進(jìn)入到這樣的院校，這是一個(gè)很大的缺陷，實(shí)際上在德國技師比工程師的社會(huì)收入可能不但不低，可能更高，所以德國制造在全球是首屈一指的，我們今后中國制造4.0也在大力發(fā)展職業(yè)院校，培養(yǎng)高技能勞動(dòng)者。
經(jīng)濟(jì)之聲：技師在國內(nèi)的收入狀況或生存狀況和社會(huì)地位是怎么樣的？
蘇海南：技師現(xiàn)在有一些真才實(shí)學(xué)的，像軍工行業(yè)，像航天行業(yè)，有些得到了尊重，得到了應(yīng)得的報(bào)酬。但是在全國來看，技師、高級(jí)技工的社會(huì)地位報(bào)酬都還很不理想，需要在這方面多做大量的工作。
經(jīng)濟(jì)之聲：最新數(shù)據(jù)顯示，今年全國大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)高達(dá)749萬，比去年增加22萬，再創(chuàng)歷史新高。如何讓這么一大批高校畢業(yè)生順利的找到工作？
吳永強(qiáng)：讓高校的畢業(yè)生順利找到工作，還在于供需方面得到最佳點(diǎn)的契合，比如在就業(yè)引導(dǎo)方面，大學(xué)生不要一窩蜂的搭向中心城市，不要搭向一線城市，不要搭向所謂的金融、互聯(lián)網(wǎng)或者其他熱門行業(yè)或者央企這些國有機(jī)構(gòu)。對(duì)于社會(huì)來講，對(duì)于大學(xué)生接納也不要設(shè)置太多的門檻，比方說211、985名校之類的。對(duì)于大學(xué)生，也要調(diào)整心態(tài)，找到一個(gè)適合自己，而不是說最優(yōu)選項(xiàng)。
主持人：目前從高校畢業(yè)生來看，最要緊解決的問題卡在什么問題？
吳永強(qiáng)：最要緊解決一個(gè)問題，不是應(yīng)聘或者招聘方式怎么樣創(chuàng)新，最要緊解決的問題就是，大學(xué)生就業(yè)的心態(tài)和社會(huì)提供的崗位之間是不是達(dá)到契合點(diǎn)。從這些年來的狀況可以看得出，社會(huì)所提供的崗位供給和大學(xué)生自己的需求之間存在一個(gè)巨大落差，才導(dǎo)致一年又一年畢業(yè)就業(yè)形勢(shì)的緊張，許多二三線城市欠發(fā)達(dá)地區(qū)，對(duì)于人才和大學(xué)生的需求還是非常強(qiáng)烈和旺盛。
經(jīng)濟(jì)之聲：核心改變大學(xué)生就業(yè)的心態(tài)，這種心態(tài)源自于什么？
吳永強(qiáng)：源頭可能有多方面的原因，一個(gè)是長期以來的固有的觀念，比如就業(yè)要到好單位，要去好城市等，第二個(gè)不得不承認(rèn)一點(diǎn)，社會(huì)機(jī)構(gòu)在崗位的供應(yīng)方面，尤其比如說二線城市和經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)城市，給大學(xué)生就業(yè)回饋方面做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，第三個(gè)方面涉及到大學(xué)生自我心態(tài)的變化。
經(jīng)濟(jì)之聲：大學(xué)生形成這樣的原因，還是有現(xiàn)實(shí)因素一個(gè)現(xiàn)實(shí)因素的驅(qū)導(dǎo)，如果現(xiàn)實(shí)改變不了，想讓大學(xué)生立馬轉(zhuǎn)變觀念，也比較難。在淘寶網(wǎng)上叫賣大學(xué)生，這樣模式是一種噱頭，還是能夠改變目前大學(xué)生目前的就業(yè)現(xiàn)狀呢？
吳永強(qiáng)：這種模式，不用把它簡單看作噱頭進(jìn)行棒殺，也不一定一味認(rèn)為這是一種創(chuàng)新的模式，會(huì)替代解決其他的問題。相對(duì)客觀來看待，一方面表現(xiàn)形式上和傳統(tǒng)的營銷模式傳統(tǒng)就業(yè)模式出現(xiàn)了創(chuàng)新，應(yīng)該持以一種鼓勵(lì)和嘗試的態(tài)度，另一方面給予的希望不要太大。