保證學生安全
不能以拒絕體育活動為代價
在校園體育的開展中，安全問題一直是校方感到困擾的問題。也就是說，校園體育開展的好壞，一定程度上要看校方的擔當如何。執(zhí)信中學校長何勇(見右圖，劉力勤 攝)認為，教育工作者要敢擔當，有責任感，憑良心，為學生的長遠發(fā)展考慮。
他說：“保證學生安全不能以拒絕體育活動為代價?！?/p>
“平安無事不等于健康”
南方日報：調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，生活條件好了，但全國中小學生的體質(zhì)卻在下降，是否很奇怪？
何勇：生活條件的改善，在一定程度上造成了人體機能的退化?，F(xiàn)在學生體質(zhì)的優(yōu)秀率呈下降趨勢，家長只關(guān)心孩子是不是平安無事，至于身體的爆發(fā)力、耐力、協(xié)調(diào)能力等運動指數(shù)，家長不是很關(guān)心，這應(yīng)該引起學校和家長的重視。
南方日報：在很多家長眼中，體育訓練和學習是一對天敵，你怎么看待這個問題？
何勇：這是一個誤區(qū)。學習的最終目的不是考高分，而是要把所學的知識轉(zhuǎn)化為智慧。體育訓練不僅是身體在活動，過程中也要不停地動腦筋，不停地判斷和決策，其中充滿智慧。體育比賽是一個很好的開闊視野的窗口，也是一個很好的學習媒介。
其實體育與文化學習都是學生學習的重要組成部分，體育課與其他學科的課是同等地位的。古人曾說：文武之道，一張一弛，也就是說體育和文化課學習是相輔相成的，讓人不至于因長時間的學習而產(chǎn)生厭倦。青少年長時間重復(fù)著比較枯燥的學習容易產(chǎn)生厭煩情緒，需要其他活動的調(diào)節(jié)，體育是很好的調(diào)節(jié)方式之一。
“中學不是人生的全部”
南方日報：每個人的時間是有限的，學生在時間上應(yīng)如何處理學習與體育鍛煉的關(guān)系？
何勇：學習上有一個“7+1＞8”的公式，說的是每天學習8小時，效果不如學習7小時加體育鍛煉1小時。有些家長覺得為了分數(shù)可以犧牲孩子的鍛煉時間，但實際上中學并不是人生的全部，這是個打基礎(chǔ)的階段，孩子應(yīng)得到知識、能力、習慣、思維方式等全面的培養(yǎng)，體育鍛煉也是其中重要的一環(huán)。還有一種比喻，身體是數(shù)字“1”，而其他成就是在“1”后面不斷地增加“0”，可以從10到100到1000……“0”增加得越多，意味著成就越大，但如果前面的“1”不在了，后面增加的“0”是沒有意義的。
南方日報：與普通學生相比，你們運動隊的學生有哪些優(yōu)勢？
何勇：從整體情況來看，他們的身體和心理狀態(tài)更好，生病比較少、抗壓能力強，再就是他們的意志力較強，對于自己認定的事情不會輕易放棄。他們善于利用規(guī)則，比賽中不斷動腦，對思維是很好的鍛煉。心理、意志、心態(tài)、榮譽感這些非智力因素，對學生的長遠發(fā)展同樣重要，這些方面加強了，可以彌補他們在學習時間上的損失。
“全社會應(yīng)正視學生安全問題”
南方日報：安全問題是學校開展體育運動的一大障礙，有些學校為了減少麻煩，甚至連運動會也不敢搞了。
何勇：只要涉及體育運動，就肯定有速度和力量的對抗，就會產(chǎn)生風險?？陀^上來說，學校舉辦的體育活動越多，受傷的概率就越大。其實教育是一項考驗擔當精神、考驗責任心的工作，不能因為存在風險，就將其排除在教學內(nèi)容之外了事。學校應(yīng)該盡力為學生的健康多做一些事情。
南方日報：學校如何做，才能規(guī)避學生因運動而產(chǎn)生的風險？
何勇：首先是把各項活動的準備工作做得細致一些，還要反復(fù)向?qū)W生強調(diào)注意事項，讓學生繃緊“安全弦”。我們學校還為學生購買了“校園責任險”，由第三方來承擔部分賠償費用。如果出現(xiàn)安全問題，學校會動用一切可以調(diào)動的資源，幫助學生恢復(fù)健康。
有一點需要強調(diào)的是，很多教育工作不可能在保證了100%的安全之后，我們才去做，這樣會導致教育束手束腳。我覺得安全系數(shù)只要達到90%，我們便可以去開展。當然，我們在活動進行當中會盡力確保不出現(xiàn)安全問題。
保證學生安全是一個社會問題。比如學校組織春游，車在路上遭遇車禍導致學生受傷，很多時候輿論會一邊倒地指責學校，即使事故并沒有太多學校的責任。最終的結(jié)果是很多學校因此杯弓蛇影，稍微有風險的活動都不敢搞了。
我認為相關(guān)部門應(yīng)該各負其責，社會各界，包括媒體、家長也應(yīng)該正視問題，這樣體教結(jié)合才有可能落到實處。
專題撰文 南方日報記者 彭博 實習生 劉淦明 溫啟豪 策劃統(tǒng)籌 邱江劍