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學(xué)生體質(zhì)下滑危機(jī)? 專家:用干預(yù)措施提高學(xué)生動(dòng)商

學(xué)生體質(zhì)下滑危機(jī)? 專家:用干預(yù)措施提高學(xué)生動(dòng)商

2016-01-11 09:13:00

來源:中國青年報(bào)

  由南京理工大學(xué)動(dòng)商研究中心、江蘇省學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測與干預(yù)行動(dòng)研究中心聯(lián)合主辦的首屆亞太動(dòng)商研究學(xué)術(shù)論壇,1月9日在南京理工大學(xué)舉行。動(dòng)商,作為近幾年國內(nèi)提出的一個(gè)新概念,對(duì)扭轉(zhuǎn)國內(nèi)青少年學(xué)生體質(zhì)堪憂的現(xiàn)狀能起什么作用,成為與會(huì)專家探討的一個(gè)焦點(diǎn)問題。相關(guān)專家表示,在國內(nèi)學(xué)校、家長、社會(huì)高度重視學(xué)生智商、情商培養(yǎng)的環(huán)境中,綜合體現(xiàn)學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力、運(yùn)動(dòng)熱情、運(yùn)動(dòng)知識(shí)的動(dòng)商不應(yīng)再被忽視。至于如何提高學(xué)生的動(dòng)商,進(jìn)而改善學(xué)生體質(zhì),專家給出了各種建議,南京體育學(xué)院副院長王正倫教授給學(xué)校提出了“四大干預(yù)措施”的意見。

  王正倫表示,學(xué)校首先要有明確的鼓勵(lì)學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)的政策引導(dǎo)機(jī)制。比如,現(xiàn)在學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目很多,但基本局限在學(xué)習(xí)成績方面,而對(duì)學(xué)生良好的體育運(yùn)動(dòng)習(xí)慣和優(yōu)秀的身體素質(zhì)則很少進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制對(duì)學(xué)生的努力方向具有明顯的引導(dǎo)作用,那么,我們?yōu)槭裁床辉O(shè)立運(yùn)動(dòng)習(xí)慣獎(jiǎng)、體質(zhì)健康獎(jiǎng)呢?王正倫表示,我國現(xiàn)行的促進(jìn)學(xué)生提高身體素質(zhì)的辦法主要是管和壓,如體質(zhì)測試、早操點(diǎn)名等,對(duì)學(xué)生而言就是一種被動(dòng)管理。其實(shí),采取鼓勵(lì)、引導(dǎo)等能夠促發(fā)學(xué)生主觀能動(dòng)性的辦法可能效果會(huì)更好,但在目前,這些都是空白。

  對(duì)于學(xué)生體育,王正倫提出了反復(fù)教育法——要讓體育運(yùn)動(dòng)在學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活中無處不在,全方位地影響學(xué)生的思想。比如,有些文化課完全可以同體育運(yùn)動(dòng)結(jié)合起來,既可以讓文化課的教育更有趣味,也能讓學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)參與體育運(yùn)動(dòng);另外,也可以根據(jù)學(xué)生的關(guān)注熱點(diǎn)和興趣,加入體育運(yùn)動(dòng)的元素,讓學(xué)生不只在體育課、做早操的時(shí)候才意識(shí)到體育的存在。

  體育運(yùn)動(dòng)也應(yīng)當(dāng)是種類豐富的校園活動(dòng)。王正倫建議,各種形式的比賽以及學(xué)生能無門檻參與的體育活動(dòng),應(yīng)當(dāng)長期開展。王正倫特別指出,現(xiàn)在很多學(xué)校把體育比賽和活動(dòng)搞成了一種形式,看重的不是學(xué)生的參與度和真正的收獲,而是規(guī)模和場面,這是不可取的。豐富多彩的校園體育活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生體育熱情的有效辦法,把握好不同活動(dòng)之間的銜接、節(jié)奏和時(shí)效,就能保證校園體育活動(dòng)長期地影響學(xué)生。

  環(huán)境因素對(duì)于學(xué)生參與體育活動(dòng)也有直接影響。王正倫表示,很多大學(xué)的體育場沒有夜間照明設(shè)施,如果學(xué)生晚上想跑跑步、打打球,要么摸黑進(jìn)行,要么只能放棄;很多學(xué)校的體育場地缺少存包、衣鉤、座椅等配套設(shè)施,學(xué)生連個(gè)放衣服和書包的地方都沒有。這些細(xì)節(jié)問題被忽視,相當(dāng)一部分學(xué)生就可能因此離開運(yùn)動(dòng)場。此外,環(huán)境因素還體現(xiàn)在一些非體育設(shè)施的改造上。比如,學(xué)校對(duì)一些樓層不高的建筑減少甚至取消電梯裝置,學(xué)生們就能多爬幾層樓梯;在體育場地周邊提供免費(fèi)的飲水機(jī),學(xué)生就不會(huì)因?yàn)閹①I水而減少參加體育活動(dòng)的時(shí)間。通過一些人性化、有針對(duì)性的環(huán)境改造,也可以提高學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)的積極性。

  在南京理工大學(xué)動(dòng)商研究中心主任王宗平教授看來,動(dòng)商對(duì)于人來說,是和智商、情商一樣重要的基本素質(zhì)。但長期以來,在對(duì)中國學(xué)生的動(dòng)商開發(fā)上,我們?nèi)鄙倏茖W(xué)、積極的干預(yù)機(jī)制,這也是我們在努力改善中國學(xué)生體質(zhì)健康狀況的工作中不可忽視的一大問題,需著力解決。

  本報(bào)南京1月10日電

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