在銀川回中學(xué)生墜樓事件沉寂一段時(shí)間之后，再回頭看這件事，過(guò)程顯得清晰起來(lái)。
12歲初中生家中墜樓，網(wǎng)友將此事發(fā)布到網(wǎng)絡(luò)上之后，部分自媒體介入，并以“師德喪失致學(xué)生慘死”等定性此事，引起軒然大波。
就在網(wǎng)友一邊倒質(zhì)疑和指責(zé)學(xué)校時(shí)，《銀川晚報(bào)》等傳統(tǒng)媒體介入報(bào)道此事，銀川新聞網(wǎng)微信平臺(tái)發(fā)布的一條信息，更是以超過(guò)17萬(wàn)次的閱讀量，讓輿論從關(guān)注事件轉(zhuǎn)向了關(guān)注身邊的每個(gè)人。
從暴戾的指責(zé)變成了冷靜的思考；從武斷的謾罵變成了關(guān)心身邊的人。網(wǎng)友態(tài)度的轉(zhuǎn)變，和一篇閱讀量超17萬(wàn)字的文章有著怎樣的關(guān)聯(lián)？讓我們聽(tīng)聽(tīng)發(fā)布者和撰稿人的說(shuō)法。
輿論
從一邊倒到關(guān)心身邊的人
11月24日，銀川一初中學(xué)生從自家樓上跳下，結(jié)束了12歲的生命。
時(shí)隔兩天，一個(gè)微信公眾平臺(tái)發(fā)布信息稱(chēng)“銀川回中師德喪失致初一學(xué)生跳樓慘死”，引起軒然大波，信息瘋狂傳播。曾轉(zhuǎn)發(fā)此信息的網(wǎng)友“浪漫的小小獅子貓”，在11月27日興慶區(qū)教育局通報(bào)此事后，刪除了這條微信，“結(jié)果出來(lái)了，與老師無(wú)關(guān)，是無(wú)良小編為求關(guān)注造出的噱頭?！?/p>
此時(shí)，有人開(kāi)始站出來(lái)替學(xué)校說(shuō)話(huà)，有人開(kāi)始質(zhì)疑家長(zhǎng)的教育。涉事老師曾帶過(guò)的學(xué)生“鶴噢吧wh”說(shuō)，她極度負(fù)責(zé)，這樣的好老師怎么可能像網(wǎng)上傳的那樣，“都說(shuō)流言止于智者，請(qǐng)大家不要隨意評(píng)斷老師”。
隨后，銀川新聞網(wǎng)微信平臺(tái)上發(fā)布的《關(guān)于“銀川回中學(xué)生墜亡”事件一位媽媽這樣說(shuō)……》讓輿論開(kāi)始變得溫暖起來(lái)?！芭c其暴戾圍觀，不如關(guān)心下身邊的孩子，不要讓悲劇再發(fā)生?！本W(wǎng)友們開(kāi)始從暴戾的指責(zé)，變成了冷靜的思考；從武斷的謾罵變成了關(guān)心身邊的人。
發(fā)布者
點(diǎn)擊量如此之高證明網(wǎng)友不是只有獵奇心理
羅靖，銀川新聞網(wǎng)總編。作為媒體人，她既是初中生墜樓的旁觀者，也是參與者。
此前，看到墜樓事件的相關(guān)信息后，出于對(duì)新聞的敏感，她覺(jué)得此事肯定沒(méi)有那么簡(jiǎn)單?！氨硎鎏粚?zhuān)業(yè)，對(duì)事件進(jìn)行了錯(cuò)誤的引導(dǎo)?！痹诹_靖看來(lái)，沒(méi)有弄清事實(shí)的情況下，如此粗暴的信息發(fā)布，錯(cuò)誤引導(dǎo)了該事件，才導(dǎo)致網(wǎng)上罵聲一片。
11月27日，興慶區(qū)教育局對(duì)此事件進(jìn)行回應(yīng)之后，銀川新聞網(wǎng)微信公眾平臺(tái)當(dāng)天下午就發(fā)布了事件進(jìn)展?！肮俜降牟攀亲钣泄帕Φ摹！绷_靖說(shuō)，網(wǎng)友剛開(kāi)始對(duì)調(diào)查挺失望的。
幾乎同一時(shí)間，銀川晚報(bào)官方微信平臺(tái)等多個(gè)媒體發(fā)布了調(diào)查報(bào)告，但是這些信息并沒(méi)有將網(wǎng)友的偏執(zhí)擰轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。
當(dāng)晚，羅靖在刷微信朋友圈時(shí)，看到網(wǎng)友“東東鼠”的幾段關(guān)于中學(xué)生墜樓的信息?！安黄?，對(duì)事件的分析很理性，有很多打動(dòng)人的東西。”她將這些信息拿給同事看，得出的結(jié)論是：很有必要全文發(fā)布。
11月28日，銀川回中學(xué)生墜樓事件調(diào)查結(jié)果發(fā)布，《關(guān)于“銀川回中學(xué)生墜亡”事件一位媽媽這樣說(shuō)……》的信息和調(diào)查結(jié)果同時(shí)推送。當(dāng)晚11點(diǎn)，這條信息的閱讀量超過(guò)5萬(wàn)次。
第二天，點(diǎn)擊量持續(xù)刷新，一度到了17萬(wàn)次?！皼](méi)想到。”羅靖說(shuō)，最終的調(diào)查結(jié)果閱讀量只有2萬(wàn)多次，這條信息卻破10萬(wàn)次。在她看來(lái)，這種變化，是因?yàn)榫W(wǎng)友對(duì)此事件的關(guān)注點(diǎn)已經(jīng)轉(zhuǎn)移到了普通人對(duì)事件的看法上。
對(duì)于如此之高的點(diǎn)擊量，羅靖的解釋是，“代表了許多人的心聲，觸碰了心靈最柔軟的部分。”而這種數(shù)據(jù)的變化，也證明了網(wǎng)民不是只有獵奇心理，在事件不斷推進(jìn)的過(guò)程中，他們也作出了自己的思考和判斷。
撰稿人 作為家長(zhǎng)我做到了中立
“東東鼠”，是一位母親的網(wǎng)名，她的身份是一名職業(yè)經(jīng)理人，是《關(guān)于“銀川回中學(xué)生墜亡”事件一位媽媽這樣說(shuō)……》一文的作者，她有一個(gè)上初一的兒子，平時(shí)喜歡關(guān)注時(shí)政、金融和經(jīng)濟(jì)方面的信息。
昨天，接通記者電話(huà)的時(shí)候，她說(shuō)自己在醫(yī)院陪兒子看病。孩子是在11月24日那天病的，恰巧陪護(hù)期間看到了墜樓的信息，心里很難受，感觸很多。
看到墜樓事件后，她的直觀感受是“報(bào)道不真實(shí)”，因此，她并沒(méi)有像其他網(wǎng)友一樣轉(zhuǎn)發(fā)信息，還勸身邊的朋友也不要傳播。
“老師羞辱孩子，肯定是針對(duì)全體學(xué)生的，不可能只針對(duì)一個(gè)孩子。”她質(zhì)疑的是，入學(xué)3個(gè)月，孩子能受到多大的羞辱，并且很多人都是從學(xué)生時(shí)代過(guò)來(lái)的，身邊也有老師，大家都明白老師嚴(yán)格是對(duì)孩子好，為什么這個(gè)12歲的孩子有勇氣縱身一躍，就沒(méi)有勇氣和家長(zhǎng)一起面對(duì)下午的家長(zhǎng)會(huì)。
基于此，她在寫(xiě)到墜樓的孩子時(shí)，直接用了“孩子，你錯(cuò)了”這樣的表述。她說(shuō)，之所以說(shuō)孩子錯(cuò)了，是向?qū)p易放棄生命的做法作出批判，以防止其他孩子去模仿，“只有讓他們看到跳樓孩子家人的悲傷，才能引起足夠的注意”。
說(shuō)完孩子，她并沒(méi)有就此收筆，而直接將矛頭指向了學(xué)校?！拔覀円琅f要反思的是日漸民怨較大的教育，教育部門(mén)的責(zé)任比老師、家長(zhǎng)更大?！?/p>
對(duì)于這段話(huà)，她解釋?zhuān)约旱暮⒆右采铣跻?，但是和自己這一輩不同，在最燦爛的年紀(jì)里遇到了那么多的作業(yè)，還有不公平的招生制度，讓初中生們顧不上其他，“教育行業(yè)是不是應(yīng)該反省？”
對(duì)于自己的文章被閱讀17萬(wàn)次的事實(shí)，她直言沒(méi)想到，但是對(duì)自己的文章有信心。“觀點(diǎn)中立，不偏袒任何一方?！彼f(shuō)，孩子的心結(jié)如果打不開(kāi)，下一個(gè)跳樓的會(huì)是誰(shuí)？記者 田鑫