高考加分項(xiàng)目歷經(jīng)多次“瘦身”依然亂象頻出，不過這次要迎來釜底抽薪的改革舉措。《關(guān)于進(jìn)一步減少和規(guī)范高考加分項(xiàng)目和分值的意見》宣布自2015年1月1日起取消體育特長生、中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競賽、省級優(yōu)秀學(xué)生等6項(xiàng)全國性加分項(xiàng)目。這意味著飽受詬病的體育等高考加分“造假暗門”有望被堵住。

　　實(shí)行高考加分政策，本質(zhì)上是對高考特殊群體的一種補(bǔ)償，對德才優(yōu)秀者的一種鼓勵。然而，近年來，權(quán)力和金錢的腐蝕，讓原本為實(shí)現(xiàn)公平而生的高考加分政策，成了吞噬公平的力量，淪為“買賣分?jǐn)?shù)”的灰色地帶。2014年6月，媒體報道游泳池都沒有的遼寧省本溪中學(xué)培養(yǎng)出25名游泳二級運(yùn)動員；河南漯河高級中學(xué)74名考生通過“串捶拳、黑虎通背刀”等武術(shù)項(xiàng)目獲得加分資格。這些加分亂象背后的腐敗，既損害了國家考試制度公信力，也踐踏了社會公平的底線。

　　僅僅靠“瘦身”，不會終結(jié)加分政策繼續(xù)扭曲走樣。全國性鼓勵性加分項(xiàng)目不多，但到地方進(jìn)一步衍生，品目繁多、標(biāo)準(zhǔn)不一，讓不少加分政策都存在模糊空間。而在實(shí)際錄取中，文化課與體育特長分?jǐn)?shù)簡單相加，“讓2頭牛和1只羊加一起等于3頭?！?，不能反映學(xué)生的真實(shí)素質(zhì)，徹底取消高考鼓勵性加分的呼聲越來越高。此次“加分新政”符合公眾對高考公平的期待。

　　教育部表示將配套制定鼓勵全面發(fā)展、個性發(fā)展相關(guān)政策。未來，“不拘一格降人才”權(quán)利會更多交給學(xué)校?？忌邢嚓P(guān)特長、特殊事跡、優(yōu)秀表現(xiàn)等可用于高校錄取參考時優(yōu)先考慮，讓有真正的“特長”還是“優(yōu)勢”。而對“奪刀少年”這類品德高尚的學(xué)生，也可留給高校更多破格錄取的空間。

　　還高考加分政策一個干凈、公平的形象，既要對不該保留的項(xiàng)目果斷鏟除土壤，也要對應(yīng)繼續(xù)保留的項(xiàng)目，加大公開透明力度。甘泉