記者要給這些博士拍張全家福，部分博士還是忙于工作沒能參加。
商洛日報 - 商洛之窗訊 (文/圖 記者 吉文艷 李 敏)在商洛這樣一個欠發(fā)達的地級市，近年來，一批擁有著現(xiàn)代高等教育最高學(xué)位、最廣博知識閱歷的博士們扎根這里，為商洛的跨越發(fā)展提供智力支撐，更為商洛經(jīng)濟社會的發(fā)展貢獻著自己的力量。在他們紛紛選擇商洛的背后，是商洛最高學(xué)府商洛學(xué)院“百名博士工程”計劃的感召，也是這個欠發(fā)達城市為他們提供個人挑戰(zhàn)和成長空間的考驗。為了吸引人才，學(xué)校為博士生提供安家費、學(xué)術(shù)活動專項經(jīng)費、校內(nèi)學(xué)位津貼、過渡性住房等優(yōu)厚的待遇，爭取將人才引得來、留得住、有建樹。“從2014年開始，我們用5年左右時間，有計劃、有重點地引進和培養(yǎng)100余名能引領(lǐng)和支撐學(xué)校重大科技、關(guān)鍵領(lǐng)域和優(yōu)勢專業(yè)實現(xiàn)跨越式發(fā)展的博士研究生，形成支持學(xué)?？沙掷m(xù)、內(nèi)涵式發(fā)展的高層次人才隊伍，為建設(shè)高水平應(yīng)用型大學(xué)奠定基礎(chǔ)。”商洛學(xué)院校長劉建林說。
大山里走出的博士后
“我是從咱商洛山里走出去又回來的。”劉寶盈博士說?，F(xiàn)年47歲的他如今已是商洛學(xué)院副院長，也是學(xué)校第一位自主培養(yǎng)的博士生。
劉寶盈來自洛南縣永豐鎮(zhèn)的一個偏遠山村，一路寒窗苦學(xué)成為當(dāng)時走出大山的大學(xué)生，1988年從西北大學(xué)物理系半導(dǎo)體物理專業(yè)畢業(yè)后分配到商洛學(xué)院的前身商洛師范?？茖W(xué)校任教。隨著與外界交流的增多，已從教10年的劉寶盈逐漸發(fā)現(xiàn)盡管自己一直在努力，但知識結(jié)構(gòu)單一、知識層次不高，對專業(yè)學(xué)科發(fā)展的理解還很淺薄，特別是科研能力較低，與做一名優(yōu)秀教師還有很大差距。恰好此時學(xué)校開始抓師資隊伍建設(shè)，并鼓勵青年教師出去進修。為了提高自己，更好的教書育人，不負優(yōu)秀教師的稱號和學(xué)校的囑托，時年35歲的劉寶盈報考了母校的博士研究生。
“畢竟已經(jīng)畢業(yè)10多年，專業(yè)課和英語都得從頭開始，我給了自己三年準備時間。”劉寶盈說，備考那段時間不論走到哪都要帶著書本。“一度也想過放棄，但聽聞2000年招收的博士中有一位河南老師都50歲了，還是堅持了下來。”功夫不負有心人，在劉寶盈跨入36歲之際如愿收到博士研究生的錄取通知書。
“讀博的時光是辛苦而又充實的。”劉寶英回憶，當(dāng)年西大共錄取了94名博士研究生，多數(shù)都是應(yīng)屆碩士，自己作為為數(shù)不多的年齡大的學(xué)生，時常被淘汰制壓得喘不過氣。“那年學(xué)校恰好啟動升本工作，我作為物理系的負責(zé)人既不能拖學(xué)校后腿，也不能因為工作忙而放松學(xué)業(yè)，只好來回往返于西安和商州之間。”劉寶盈說。2006年6月，劉寶盈順利完成學(xué)業(yè)，通過答辯獲得博士學(xué)位，同年12月又前往中科院西安光機所物理學(xué)博士后流動站學(xué)習(xí)，成為學(xué)校的物理學(xué)科帶頭人和專業(yè)帶頭人。
劉寶盈說，看著學(xué)校辦學(xué)條件、標志性教學(xué)科研成果不斷涌現(xiàn)，他覺得滿足與自豪。雖然頭頂“博士后”“正教授”等光環(huán)，但劉寶盈很清醒：商洛學(xué)院整體科研水平還不高，科研強校要走的路還很長。
首位引進的博士生
今年34歲的彭曉邦是2009年商洛學(xué)院升本后引進的第一位博士生，這在當(dāng)時引起了多方重視。“當(dāng)時的生物系主任王新軍給我打了多次電話邀請我，副主任張向東到我們學(xué)校開會還專門找到我表達他們的愛才之情。對于當(dāng)時還是學(xué)生的我來說，找工作都是去求接收單位，而他們的舉動讓我覺得非常感動，一點領(lǐng)導(dǎo)架子都沒有，就憑著他們真誠的熱情，我就決定了來這里。”2009年，從西北農(nóng)林科技大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院生態(tài)學(xué)專業(yè)畢業(yè)的彭曉邦來到了商洛學(xué)院，成為首位引進的博士生。彭曉邦說，商洛山里豐富的生態(tài)資源與他所學(xué)專業(yè)相匹配，也為他提供了更大的專業(yè)空間。
商洛地方經(jīng)濟薄弱，而學(xué)?？蒲袟l件也很差。在學(xué)校，彭曉邦從生物系(如今已更名為生物學(xué)院)老師，到實驗室實驗員、副主任，一步步走來都離不開他自己的努力和學(xué)校對他的支持。由他牽頭和西農(nóng)合作的國家林業(yè)局項目已經(jīng)做了四年，目前已到收尾階段。為了做好與西農(nóng)合作的國家林業(yè)局項目“秦嶺東段主要樹種固碳能力研究”，他經(jīng)常冒著嚴寒酷暑，深入秦嶺深山腹地，作生物多樣性調(diào)查研究。為采集數(shù)據(jù)，常常要爬到幾十米高的樹上，餓了就吃隨身攜帶的方便面、榨菜和饅頭，渴了就喝山谷里的清泉。2012年到2013年，彭曉邦有幸去加拿大圭爾夫大學(xué)安大略農(nóng)學(xué)院攻讀博士后。在國外的一年多時間，他被外國人那種對科研的嚴謹和精益求精的態(tài)度所感染?；貋碇螅炎约涸诩幽么笏鶎W(xué)的先進經(jīng)驗帶回了學(xué)校，并結(jié)合商洛特色，繼續(xù)做著一些類似的研究。
作為第一位學(xué)校引進的博士，彭曉邦深感責(zé)任重大，他先后主持了市政府科技計劃項目“商洛地區(qū)林藥間作系統(tǒng)綜合效益研究”、省科技計劃項目“低山丘陵區(qū)農(nóng)林復(fù)合系統(tǒng)種間關(guān)系調(diào)控技術(shù)研究”、國家林業(yè)局項目(子課題)“秦嶺東段典型森林生態(tài)系統(tǒng)主要樹種固碳能力研究”等項目，他的論文《大氣CO2濃度升高對植物某些生理過程影響的研究進展》、《秦嶺火地塘林區(qū)銳齒櫟群落中6種植物光合特性研究》、《渭北黃土區(qū)農(nóng)林復(fù)合系統(tǒng)中大豆辣椒的光合生理特性》等也先后在西北林學(xué)院學(xué)報、西北植物學(xué)報、生態(tài)學(xué)報上發(fā)表。2011年他被評為商洛市首屆青年科技新星，2012年榮獲陜西省科技三等獎，2014年入選陜西省青年科技新星。
首位女博士
“我和程老師比較熟，算得上是朋友關(guān)系，像別人都有點怕她，而我就不怕，記得和她一起參加第四次全國中藥資源普查，當(dāng)時跑遍了商南的溝溝岔岔，也吃了不少苦，但是程老師始終和我們一起，也許這段經(jīng)歷加深了我和她之間的感情。”商洛學(xué)院2012級中藥藥劑學(xué)專業(yè)學(xué)生文帥說道。
文帥口中的程老師，就是商洛學(xué)院首位女博士程敏。2001年，從陜西中醫(yī)學(xué)院藥學(xué)系畢業(yè)后，她又在學(xué)校攻讀了碩士學(xué)位。碩士畢業(yè)后，作為商洛人的她為了家鄉(xiāng)的教育事業(yè)，于2005年放棄了繼續(xù)留校任教的機會，回到了商洛學(xué)院。2008年，被學(xué)校任命為生物醫(yī)藥工程系副主任，現(xiàn)任生物醫(yī)藥與食品工程學(xué)院副院長，因為出色的成績和個人能力，她也成為了商洛學(xué)院最年輕的副院長。2009年至2012年，她又在西北大學(xué)攻讀了博士研究生學(xué)位。
在攻讀博士學(xué)位期間，別人需要三四年才能做完的實驗和課題，程敏用了一年半時間全部做完，是她的導(dǎo)師歷史上第一個順利畢業(yè)的學(xué)生，這也成為導(dǎo)師每次教授新學(xué)生時，拿來引以為傲的資本。
在商洛學(xué)院，程敏主要講授的是中藥制藥工程專業(yè)的《中藥學(xué)》、《中藥藥劑學(xué)》等課程，同時還負責(zé)指導(dǎo)本科生畢業(yè)論文。工作中，她不斷更新教學(xué)方法，注重實踐教學(xué)，積極開展教研活動，交流教學(xué)心得，探索教學(xué)改革，逐步形成自己的授課風(fēng)格，教學(xué)效果好，受到師生一致好評。2012年，她榮獲了商洛學(xué)院年度優(yōu)秀教師稱號。
在學(xué)校，她積極組織參加申報新增專業(yè)、學(xué)位點、實驗室建設(shè)等，為學(xué)院專業(yè)建設(shè)不斷努力。2009年成功申報制藥工程專業(yè)、2010年申報生物技術(shù)專業(yè)學(xué)士學(xué)位點、2011年申報生物科學(xué)專業(yè)學(xué)士學(xué)位，為專業(yè)的后續(xù)發(fā)展提供了有力保障。目前，主持并完成了陜西省科技廳科研項目1項，主持并完成陜西省教育廳科研項目2項，主持并完成了學(xué)院科研項目3項，主持再研學(xué)院項目3項；先后在核心期刊發(fā)表文章18篇。
程敏很忙，在短短的半個小時時間內(nèi)，她不時地看看手表。她告訴記者，一大早她已經(jīng)開了兩個會，下午還要開一個研討會，現(xiàn)在養(yǎng)成了習(xí)慣，每隔幾分鐘都會看時間。而這樣的大忙人，每天留給自己和家人的時間也變得很少。
情系丹江的吉林博士
“我是追隨我的事業(yè)來到這里的，我要以我的專業(yè)所學(xué)為國家的水利事業(yè)做點研究。”來自吉林省的趙培說，由于自己研究的專業(yè)領(lǐng)域是水文學(xué)，而商洛恰好處于南水北調(diào)中線，為研究考察提供了極大便利。趙培今年32歲，2010年從中科院水土保持研究所碩博連讀畢業(yè)后就職于中科院成都山地災(zāi)害與環(huán)境研究所。“在那里工作了四年，感覺研究所人才扎堆現(xiàn)象嚴重，大都畢業(yè)于國內(nèi)外頂尖大學(xué)，做同方向研究的人特別多，很多重大課題爭取不到。”趙培說，剛好之前在非洲工作的愛人到了成都，工作也不穩(wěn)定，小兩口均有點“懷才不遇”的失落。
“我愛人是商南縣人，之前過來談過親，對商洛也有一定的了解，知道丹江對南水北調(diào)工程中線的影響。”趙培說，商洛優(yōu)美的自然環(huán)境和清新的空氣給他留下了美好的印象。2011年，趙培聽說商洛學(xué)院有個人才引進政策，不但提供15萬元安家費、5萬元的學(xué)術(shù)活動經(jīng)費、學(xué)位津貼，還提供過渡性住房一套，并為符合相關(guān)調(diào)動條件的配偶辦理隨調(diào)來校工作手續(xù)。“這些政策對當(dāng)時的我來說相當(dāng)優(yōu)厚，既突破了研究領(lǐng)域的瓶頸，又穩(wěn)固了大后方，我還是決定過來了。”趙培說，其實在跳槽時也有沈陽農(nóng)大、陜西師范大學(xué)等拋來橄欖枝，但考慮到留在商洛對自己的事業(yè)發(fā)展更有幫助，還有消費不高、空氣好的宜居環(huán)境，毅然選擇了商洛學(xué)院。經(jīng)過院方與原單位的多次交涉，自己于2014年7月正式上崗。“來這里面臨著全新的挑戰(zhàn)，原來的單位要求比較單一，就是做科研、寫論文、申請課題項目，現(xiàn)在不僅要做科研，還要親臨教學(xué)一線。”趙培說，由于剛來商洛不久，對這里的基礎(chǔ)環(huán)境還不太了解，所以準備趁著寒假去商洛境內(nèi)的幾大河流考察一番，然后再指導(dǎo)本科畢業(yè)生做畢業(yè)論文。“下學(xué)年我準備做丹江水質(zhì)和水量的變化課題，希望能出點科研成果，為南水北調(diào)工程提供些數(shù)據(jù)。”趙培說。
去年，趙培通過學(xué)校提供的15萬元安家費，再加上工作后的積蓄，在市區(qū)購買了住房，愛人也因為配偶隨調(diào)被安排進了學(xué)校實驗室，有了穩(wěn)定的工作。“一開門就能看見愛人和孩子的笑臉，在商洛我有家的感覺，接下來的心愿就是家庭和睦，工作順利。”趙培說，雖然生在吉林，可商洛更像他的故鄉(xiāng)。
海歸博士在商洛
趙志新今年32歲，是河南省安陽縣人，2008年從西北農(nóng)林科技大學(xué)本碩連讀畢業(yè)后即申請到美國邁阿密大學(xué)的全額獎學(xué)金攻讀生物信息學(xué)博士學(xué)位。邁阿密大學(xué)位于美國俄亥俄州，是美國最優(yōu)秀、最美麗的公立大學(xué)之一，在美國公立大學(xué)中有著頂尖的教育水平，是首批8所“公立常春藤名校”之一。
2013年12月拿到學(xué)位證的趙志新依然踏上歸國的飛機。“雖然在國外生活了近5年，但感覺融入不了主流文化圈，而且國外的科研資金不如國內(nèi)好申請，加上我女朋友還在國內(nèi)，我就回來了。”趙志新說，回國后自己把找工作的目標瞄準在高校，最好可以一邊教學(xué)一邊做科研。“恰好商洛學(xué)院能提供適合我的崗位，而我的科研項目也要在這里實施，就來了。”2014年7月，這位海外留學(xué)的年輕博士躊躇滿志地來到了商洛學(xué)院。“之前也擔(dān)心過這里的工作生活條件，但來以后還是很滿意的，學(xué)校給的待遇很優(yōu)厚，也盡可能為我的實驗提供一切便利，兩條高速公路前往西安也很便捷。”趙志新說。
現(xiàn)在，趙志新正在做藥用植物的功能基因篩選課題，以商洛山中“五大山藥”之一的連翹為對象，找到?jīng)Q定其藥用的基因或基因群。“如果找到，就可以將基因植入細菌中培養(yǎng)藥物，擺脫植物對自然環(huán)境的依賴，實現(xiàn)中藥材大規(guī)模、快速生長。”談起科研項目，趙志新顯得很興奮，不過他也有自己的擔(dān)憂：“做科研必須要耐得住孤獨和寂寞，失敗是正常的，成功才是偶然。”
除了做科研，趙志新還帶了一門生物化學(xué)實驗課。“與美國學(xué)生比，咱們的學(xué)生學(xué)習(xí)主動性不夠、不善質(zhì)疑，不敢發(fā)問，因此我的課堂比較松散自由，希望能培養(yǎng)學(xué)生們的獨立自主學(xué)習(xí)的能力，而不是一味的被動接受。”趙志新說。
把學(xué)生送到國際數(shù)論會
王念良老師今年46歲，是商洛學(xué)院自主培養(yǎng)的博士生，之前一直在學(xué)院數(shù)學(xué)系擔(dān)任教師。“我是在學(xué)校的鼓勵和支持下從一名本科學(xué)歷教師成長為博士的。”王念良說，在學(xué)校人才強校戰(zhàn)略的號召下，自己于1999年到西北大學(xué)攻讀碩士研究生，2007年受國家留學(xué)基金委的派遣，前往日本近畿大學(xué)攻讀數(shù)論專業(yè)博士學(xué)位。“當(dāng)年的競爭還是很激烈的，只有兩個名額，而且要求英語口語水平達到要求，我還專門到西安外國語大學(xué)學(xué)習(xí)了一學(xué)期。”王念良說。在近畿大學(xué)的學(xué)業(yè)是繁重又枯燥的，但回憶起來又是美好的。“那里有來自印度、德國、美國等國家的專家學(xué)者，大家坐在一起互相交流探討學(xué)界前沿問題，很受啟發(fā)。”王念良說，在日本留學(xué)期間自己共撰寫5篇論文，均在核心期刊上發(fā)表。此后，王念良還在學(xué)校的支持下四赴日本交流學(xué)習(xí)，為學(xué)院的數(shù)論研究帶來了新課題、新思路。
在王念良老師的精心輔導(dǎo)之下，商洛學(xué)院數(shù)學(xué)與計算科學(xué)系應(yīng)用學(xué)院專業(yè)學(xué)生李存璞與李育丞分別參加了第八屆和第九屆國際數(shù)論研討會，并做了相關(guān)學(xué)術(shù)交流報告。“李存璞以在校本科生身份參加國際學(xué)術(shù)會議并做報告，在歷屆數(shù)論研討會上尚屬首次，也開創(chuàng)了我院學(xué)生參加國際學(xué)術(shù)會議的先河。”王念良介紹，與會專家對李育丞、李存璞兩位學(xué)生的報告內(nèi)容、大方自然的表現(xiàn)以及英語口語給予了好評。據(jù)了解，數(shù)論學(xué)科一直是我國基礎(chǔ)研究領(lǐng)域里的強項，國際數(shù)論研討會每年舉辦一次，在數(shù)學(xué)界有廣泛的影響。商洛學(xué)院能夠有教師和學(xué)生參加此類大型國際學(xué)術(shù)會議，既開拓了師生的視野、激勵學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識，同時也使得學(xué)校數(shù)論研究隊伍不斷壯大，科研素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力得到很大程度的提高。