2015年以來(lái)，柞水縣以學(xué)生全面發(fā)展為宗旨，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，不斷強(qiáng)化素質(zhì)教育，著力推進(jìn)教育強(qiáng)縣創(chuàng)建工作。
——強(qiáng)化德育教育。該縣要求各級(jí)各類學(xué)校要充分利用LED顯示屏、校園板報(bào)、櫥窗等平臺(tái)大力宣傳中國(guó)夢(mèng)、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、公民基本道德規(guī)范、柞水人精神等內(nèi)容，并結(jié)合實(shí)際將其與學(xué)校常規(guī)管理、內(nèi)涵發(fā)展、養(yǎng)成教育、課堂改革等方面精密結(jié)合，各校積極利用國(guó)旗下演講、主題班會(huì)、思品課、德育報(bào)告等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的德育教育?！读?xí)主席寄語(yǔ)》和《柞水漁鼓》學(xué)唱活動(dòng)在全縣各校更是激情滿懷、熱浪涌動(dòng)，優(yōu)美動(dòng)聽的旋律，內(nèi)涵豐富的詞曲，激勵(lì)著師生們奮發(fā)向上、勤奮學(xué)習(xí)、踏實(shí)工作、追逐夢(mèng)想。
——豐富活動(dòng)載體。認(rèn)真落實(shí)“每月一活動(dòng)”素質(zhì)教育機(jī)制，通過(guò)舉辦中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、 “墨香書法展示” “中國(guó)夢(mèng)·愛(ài)國(guó)情·成才志”為主題中華經(jīng)典誦讀等活動(dòng)，大大展示了師生才藝和素質(zhì)教育成果，不僅提升了師生綜合素質(zhì)，也進(jìn)一步提升了學(xué)校教育質(zhì)量。
——規(guī)范辦學(xué)行為。修訂和完善該縣中小學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測(cè)、舉報(bào)、公告和問(wèn)責(zé)制度，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生在校時(shí)間，嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊規(guī)定課程，認(rèn)真開展陽(yáng)光體育活動(dòng)，確保學(xué)生體育鍛煉時(shí)間。合理安排幼兒園課程，重視健康、科學(xué)、社會(huì)、語(yǔ)言、藝術(shù)各領(lǐng)域內(nèi)容的有機(jī)聯(lián)系、相互滲透，確保五大領(lǐng)域均衡設(shè)置，強(qiáng)力杜絕學(xué)前教育“小學(xué)化”傾向。
——強(qiáng)化教育督導(dǎo)。制訂符合柞水教育實(shí)際的素質(zhì)教育考核體系，把學(xué)生的品德發(fā)展水平、學(xué)業(yè)發(fā)展水平、興趣特長(zhǎng)養(yǎng)成、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)狀況納入學(xué)業(yè)水平測(cè)試和素質(zhì)教育考核內(nèi)容，建立義務(wù)教育階段學(xué)業(yè)水平等第評(píng)價(jià)制度，基本杜絕單純以文化課考試衡量教育質(zhì)量的片面做法。健全和完善《柞水縣素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估316工程實(shí)施方案》和《中小學(xué)校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)履職考核指標(biāo)體系》，定期開展素質(zhì)教育316工程督導(dǎo)評(píng)估。該縣教體局成立督查組，深入全縣各級(jí)各校對(duì)素質(zhì)教育落實(shí)和精細(xì)化管理進(jìn)行專項(xiàng)督查，督查結(jié)果全縣通報(bào)，每學(xué)期對(duì)素質(zhì)教育成果進(jìn)行量化評(píng)價(jià)，量化納入學(xué)校年度教育質(zhì)量綜合考核內(nèi)容。