中新社北京12月16日電 (記者 馬海燕)從2016年起至2019年，中國(guó)將開展全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件專項(xiàng)督導(dǎo)工作。這一涉及77%的縣、21.8萬(wàn)所學(xué)校的專項(xiàng)督導(dǎo)受到廣泛關(guān)注。

　　經(jīng)中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組同意，國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室日前印發(fā)了《全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件工作專項(xiàng)督導(dǎo)辦法》。這是中央深改組通過(guò)的第四份有關(guān)教育的文件，也是第一份關(guān)于教育項(xiàng)目督導(dǎo)的文件。

　　“治貧先治愚，治愚靠教育。”中國(guó)教育科學(xué)研究院副研究員史亞娟表示，全面改善貧困地區(qū)薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件，推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，是一項(xiàng)惠及貧困地區(qū)4000多萬(wàn)孩子的民生工程，也是增強(qiáng)貧困地區(qū)發(fā)展后勁，推動(dòng)全面建成小康社會(huì)的重大戰(zhàn)略決策。

　　2013年12月，中國(guó)啟動(dòng)實(shí)施全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件工作，計(jì)劃用3至5年的時(shí)間改善貧困地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)和生活設(shè)施等。據(jù)悉，中國(guó)有2656個(gè)縣被納入實(shí)施范圍，2014年至2018年規(guī)劃新建、改擴(kuò)建校舍約2.2億平方米，購(gòu)置教育儀器設(shè)備約1066億元人民幣。

　　甘肅省教育廳廳長(zhǎng)王嘉毅告訴記者，過(guò)去兩年在取得一些成績(jī)的同時(shí)，在一些地區(qū)確實(shí)存在總體進(jìn)度慢、推進(jìn)力度不夠等，這一文件出臺(tái)將引起從上到下重視，推動(dòng)相關(guān)問(wèn)題解決。

　　此次督導(dǎo)內(nèi)容既涉及農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)是否保留了必要的教學(xué)點(diǎn)、城鎮(zhèn)化進(jìn)程中新形成的小區(qū)是否同步建設(shè)學(xué)校、學(xué)校選址是否在安全地方等，也涉及一人一桌椅、一人一床位等20項(xiàng)底線要求是否達(dá)標(biāo)，還涉及各地項(xiàng)目計(jì)劃、資金投入、進(jìn)度安排等。

　　全程監(jiān)督、信息公開、第三方評(píng)估成為此次督導(dǎo)落到實(shí)處的關(guān)鍵。按規(guī)定，中央、省、市、縣、校都要建立各級(jí)公開公示信息平臺(tái)，并實(shí)現(xiàn)互聯(lián)互通，逐級(jí)向社會(huì)公示項(xiàng)目規(guī)劃，預(yù)算安排、實(shí)施進(jìn)展情況等信息，并對(duì)各地逐縣、逐校、逐項(xiàng)目信息公開情況進(jìn)行監(jiān)督。

　　“帶著問(wèn)題去督導(dǎo)將成為此次督導(dǎo)的重要特色。”教育部教育督導(dǎo)團(tuán)辦公室主任何秀超表示，督導(dǎo)結(jié)果將形成專項(xiàng)督導(dǎo)報(bào)告并向社會(huì)發(fā)布。對(duì)新建校舍和采購(gòu)設(shè)施設(shè)備存在嚴(yán)重質(zhì)量問(wèn)題，出現(xiàn)重大施工安全責(zé)任事故，未嚴(yán)格履行政府采購(gòu)和招投標(biāo)程序出現(xiàn)重大違法違紀(jì)問(wèn)題，出現(xiàn)套取、挪用、截留資金以及舉債建設(shè)、項(xiàng)目管理失職瀆職等違紀(jì)違規(guī)問(wèn)題的，將按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和直接責(zé)任。(完)