中新網(wǎng)9月28日電 據(jù)教育部網(wǎng)站消息，教育部日前印發(fā)《關于加強博士生導師崗位管理的若干意見》(下稱《意見》)，教育部學位管理與研究生教育司負責人就有關問題回答了記者提問。負責人表示，《意見》要求切實保障同時嚴格規(guī)范博士生導師的權利，堅定支持導師按照規(guī)章制度嚴格博士生學業(yè)管理。
資料圖：教育部。富宇 攝
負責人介紹，《意見》針對加強博士生導師崗位管理提出了10條舉措。主要包括五個方面：
一是嚴格政治要求，明確導師權責。把政治要求放在首位，厘清崗位內涵，強調博士生導師是因博士生培養(yǎng)需要而設立的崗位，不是職稱體系中的一個固定層次或榮譽稱號，要與職稱評聘體系分離，防止形成導師終身制。
針對部分博士生導師 “不想管”“不敢管”的問題，一方面明確博士生導師的首要任務是人才培養(yǎng)，承擔著對博士生進行思想政治教育、學術規(guī)范訓練、創(chuàng)新能力培養(yǎng)等職責，另一方面，要求切實保障同時嚴格規(guī)范博士生導師的權利，堅定支持導師按照規(guī)章制度嚴格博士生學業(yè)管理。
二是健全選聘制度，加強崗位培訓。針對目前個別培養(yǎng)單位博士生導師選聘制度不夠嚴格，或簡單以科研經(jīng)費等確定導師資格的做法，要求培養(yǎng)單位制定全面的博士生導師選聘標準，嚴格履行選聘程序。針對部分培養(yǎng)單位對博士生導師培訓不足的問題，提出建立國家典型示范、省級重點保障、培養(yǎng)單位全覆蓋的三級培訓體系，推動博士生導師全面及時了解教育政策，更新教育理念，提升指導能力。
三是健全考核評價體系，建立激勵機制。強調完善考核評價辦法，建立對博士生導師的綜合考核和全面評價體系，加強教學過程評價，建立科學合理的評價機制。重視博士生導師評價考核結果的使用，鼓勵各地各培養(yǎng)單位評選優(yōu)秀導師和優(yōu)秀團隊，加大宣傳力度，推廣成功經(jīng)驗，重視發(fā)揮優(yōu)秀導師和優(yōu)秀團隊的示范引領作用。
四是突出動態(tài)調整，完善變更退出程序。一方面，推動培養(yǎng)單位建立動態(tài)靈活的調整辦法，充分尊重雙方意愿確定導學關系，健全導師變更制度；另一方面，對于不適合繼續(xù)指導博士生的導師，要求及時退出導師崗位，并妥善做好涉及博士生的后續(xù)培養(yǎng)工作。
五是規(guī)范崗位設置，完善監(jiān)督機制。一方面，針對當前部分培養(yǎng)單位在辦學條件不足的情況下盲目擴大博士生導師規(guī)模的情況，要求培養(yǎng)單位科學確定導師崗位設置規(guī)模；另一方面，針對部分導師帶博士生數(shù)量過多的情況，要求培養(yǎng)單位合理確定導師指導博士生的限額，確保導師精力投入和培養(yǎng)質量。
負責人表示，《意見》是未來一段時期博士生導師崗位管理的指導性文件，下一步，將把落實《意見》和貫徹全國研究生教育會議精神、落實《教育部 國家發(fā)展改革委 財政部關于加快新時代研究生教育改革發(fā)展的意見》要求結合起來，指導各地各培養(yǎng)單位抓好貫徹落實，確保取得實效。