新華社杭州6月24日電 題：一份特殊的花名冊(cè)——解讀武警浙江總隊(duì)寧波支隊(duì)鎮(zhèn)海中隊(duì)知兵愛(ài)兵的“精神密碼”

  孫崇峰、王達(dá)、黃暢

  在武警浙江總隊(duì)寧波支隊(duì)鎮(zhèn)海中隊(duì)榮譽(yù)室，一份手寫(xiě)的花名冊(cè)靜靜躺在展柜里。翻開(kāi)花名冊(cè)，60多年前39名官兵的姓名、籍貫、入伍時(shí)間、興趣愛(ài)好等信息一目了然。

  這是中隊(duì)老指導(dǎo)員何丁榮，在年近八旬重返中隊(duì)時(shí)，憑著記憶一筆一劃親手寫(xiě)下的。

  “老指導(dǎo)員寫(xiě)下的不是一串名字，而是對(duì)中隊(duì)官兵深沉的愛(ài)。”中隊(duì)現(xiàn)任指導(dǎo)員潘立說(shuō)，賡續(xù)知兵愛(ài)兵的光榮傳統(tǒng)，就是要把政治工作者對(duì)官兵那份深沉的愛(ài)傳承下去。

  “老指導(dǎo)員的記憶是刻在骨子里的”

  潘立2021年來(lái)到中隊(duì)任職。他記得，當(dāng)時(shí)前任指導(dǎo)員陶凱交接的第一項(xiàng)物品就是這份花名冊(cè)。

  “花名冊(cè)擺在中隊(duì)榮譽(yù)室里，我的宿舍就在榮譽(yù)室邊上，兵帶不好我睡不著覺(jué)?！泵鎸?duì)交到自己手上的知兵愛(ài)兵“接力棒”，潘立感受到了責(zé)任的分量。

  他用兩天時(shí)間將中隊(duì)所有官兵的基本信息一字不落地背了下來(lái)。然而，一周之后的一次任務(wù)部署會(huì)上，看著臺(tái)下一張張熟悉又陌生的面孔，潘立發(fā)現(xiàn)自己背記的人員信息在腦海中攪成了一團(tuán)糨糊。

  “為什么老指導(dǎo)員過(guò)了半個(gè)多世紀(jì)還能記清全體官兵的基本信息，我剛過(guò)一個(gè)星期就記不清了？”潘立給陶凱打去電話，問(wèn)出了心中的疑惑。

  “老指導(dǎo)員清晰的記憶不是背下來(lái)的，而是通過(guò)和戰(zhàn)士們實(shí)行‘五同’，在摸爬滾打、生死與共中刻在骨子里的。”　陶凱說(shuō)，當(dāng)年在中隊(duì)的老營(yíng)區(qū)，老指導(dǎo)員帶著戰(zhàn)士們一鍬一鎬挖泥土、一磚一瓦搞建設(shè)，黨員骨干帶頭干最臟最累的活?！　?　　

  “白天干活頭碰頭，晚上睡覺(jué)鋪對(duì)鋪，戰(zhàn)士的信息還用得著死記硬背嗎？”陶凱的反問(wèn)讓潘立陷入沉思。

  從那以后，潘立和中隊(duì)官兵打成一片，在朝夕相處中掌握了不少花名冊(cè)之外的信息，對(duì)每名戰(zhàn)士的個(gè)人愿望、興趣愛(ài)好、性格脾氣等都了如指掌。

  “這種信任讓我們感到很踏實(shí)”

  真知兵，深?lèi)?ài)兵。中隊(duì)干部骨干深知，這不是一句口號(hào)，而是設(shè)身處地為戰(zhàn)士長(zhǎng)遠(yuǎn)著想。

  大學(xué)生士兵王嘉樂(lè)學(xué)的是中醫(yī)理療專(zhuān)業(yè)，平時(shí)戰(zhàn)友們都喜歡找他把脈問(wèn)診、按摩推拿。臨近兩年服役期滿，“大學(xué)夢(mèng)”和“軍旅夢(mèng)”的抉擇一度令他糾結(jié)彷徨。

  中隊(duì)干部骨干通過(guò)談心交心了解到王嘉樂(lè)的情況后，主動(dòng)聯(lián)系他入伍前就讀的學(xué)校了解政策，得知“在校期間修滿學(xué)分的，只需完成畢業(yè)論文就能取得學(xué)位”后，積極為王嘉樂(lè)創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助他通過(guò)答辯并順利畢業(yè)。

  后來(lái)，王嘉樂(lè)留隊(duì)擔(dān)任衛(wèi)生員，還在支隊(duì)后勤專(zhuān)業(yè)兵比武中取得了個(gè)人第二名的好成績(jī)。

  中隊(duì)黨支部堅(jiān)持“以真心關(guān)愛(ài)感染人、以悉心培養(yǎng)成就人、以集體活動(dòng)凝聚人”的理念，廣泛開(kāi)展“尊干愛(ài)兵、兵兵友愛(ài)”活動(dòng)，做到每周“互學(xué)、互幫、互教”有交流、每月筆記有寄語(yǔ)、每季生日有賀卡；由中隊(duì)主官出面，多方協(xié)調(diào)解決官兵考學(xué)、就醫(yī)等現(xiàn)實(shí)困難；為每名官兵量身定制成長(zhǎng)路線圖，成立新聞報(bào)道、營(yíng)房維修等學(xué)習(xí)輔導(dǎo)小組，鼓勵(lì)官兵在部隊(duì)成長(zhǎng)成才、建功立業(yè)。

  “戰(zhàn)士有心事愿意向干部骨干傾訴，有困難愿意向干部骨干求助，這種信任讓我們感到心里很踏實(shí)?！迸肆⑸钣懈杏|地說(shuō)。

  “‘家’的氛圍來(lái)自雙向奔赴”

  一天，中士衛(wèi)晨取用手機(jī)后發(fā)現(xiàn)，指導(dǎo)員潘立點(diǎn)贊轉(zhuǎn)發(fā)了他在網(wǎng)上發(fā)表的文章《聽(tīng)懂這些，才算真正讀懂戰(zhàn)友情》。

  衛(wèi)晨原本性格內(nèi)向、不愛(ài)說(shuō)話，在微信朋友圈流露過(guò)消極情緒。細(xì)心的潘立發(fā)現(xiàn)端倪后，與他談心交心，鼓勵(lì)他發(fā)揮特長(zhǎng)，擔(dān)任中隊(duì)新聞報(bào)道員。衛(wèi)晨結(jié)合工作生活實(shí)際積極撰寫(xiě)網(wǎng)稿，學(xué)習(xí)訓(xùn)練狀態(tài)越來(lái)越好，性格也逐漸變得樂(lè)觀開(kāi)朗。

  “要抵達(dá)戰(zhàn)士心靈的彼岸，就要找到適合的‘橋’和‘船’。”中隊(duì)長(zhǎng)羅澤宇說(shuō)，“‘網(wǎng)生代’官兵獲取信息靠網(wǎng)、情感表達(dá)借網(wǎng)、休閑娛樂(lè)用網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)就是‘友誼的小船’?！?/p>

  在他的提議下，中隊(duì)干部骨干在落實(shí)“同吃、同住、同勞動(dòng)、同操練、同娛樂(lè)”的傳統(tǒng)“五同”基礎(chǔ)上，探索創(chuàng)新“同學(xué)習(xí)、同關(guān)注、同評(píng)論、同分享、同娛樂(lè)”的網(wǎng)絡(luò)“五同”，在網(wǎng)絡(luò)世界里與戰(zhàn)士同頻共振。

  新辦法、老辦法，都是為了換真心、聚兵心?！皫П伺c戰(zhàn)士之間的雙向奔赴，讓中隊(duì)‘家’的氛圍愈發(fā)濃厚?！迸肆⒏嬖V記者，退役老兵手寫(xiě)的感謝信，立功受獎(jiǎng)官兵留下的紀(jì)念品，大家動(dòng)手參與中隊(duì)建設(shè)的精彩照片，無(wú)不續(xù)寫(xiě)著官兵的共同記憶。

  多年來(lái)，中隊(duì)官兵圓滿完成上級(jí)賦予的各項(xiàng)任務(wù)，先后被武警部隊(duì)評(píng)為“基層建設(shè)標(biāo)兵中隊(duì)”和“四鐵”先進(jìn)單位，中隊(duì)黨支部、團(tuán)支部分別被武警部隊(duì)表彰為“先進(jìn)基層黨組織”和“十大紅旗團(tuán)支部標(biāo)兵”，榮立集體一等功1次、集體二等功5次、集體三等功9次。