20門課拿了15個(gè)100分、4個(gè)99分、1個(gè)98分，這不是小學(xué)生在曬“雙百”，而是清華一名本科生取得的學(xué)業(yè)成績。

　　近日，清華電子工程系大四學(xué)生韓衍雋在特等獎(jiǎng)學(xué)金答辯會(huì)上亮出的這份成績單被上傳至網(wǎng)絡(luò)后引發(fā)網(wǎng)友“膜拜”，小韓也被譽(yù)為“學(xué)霸”的升級版——“學(xué)神”。

　　事件 15門滿分被譽(yù)為“學(xué)神”

　　近日，清華大學(xué)2014級本科生特等獎(jiǎng)學(xué)金答辯會(huì)上，電子工程系韓衍雋20門課拿15個(gè)滿分的成績，引發(fā)眾人關(guān)注。很快，網(wǎng)上便出現(xiàn)了“膜拜清華學(xué)神”的話題，吸引了近7萬人參與討論。

　　“大學(xué)能不掛科就不容易了，他能像小學(xué)考雙百一樣門門滿分，不愧是學(xué)神！”有網(wǎng)友這樣評論。還有人編了段子調(diào)侃，“學(xué)神那個(gè)98分估計(jì)是漏做了一道選擇題。”記者了解到，被譽(yù)為清華新一代“學(xué)神”的韓衍雋，2011年畢業(yè)于安慶一中，并以安徽理科狀元的身份入讀清華。大學(xué)前三年，小韓的成績均在年級前六名。

　　別以為“學(xué)神”只會(huì)學(xué)習(xí)，小韓還是清華腰鼓隊(duì)副隊(duì)長，并獲得過第七屆“挑戰(zhàn)杯”首都大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽特等獎(jiǎng)、2014年美國大學(xué)生交叉學(xué)科建模競賽全球特等獎(jiǎng)等。

　　回應(yīng) 被老師贊為明星學(xué)生

　　昨天下午，記者嘗試聯(lián)系韓衍雋，但他通過老師婉拒了采訪。校方表示，這兩天已有多家媒體想采訪小韓，但都被他拒絕了，他認(rèn)為自己很平凡。

　　清華大學(xué)教授、國家“973”青年科學(xué)專題項(xiàng)目首席科學(xué)家陳巍是韓衍雋的老師。在此次答辯會(huì)上陳巍教授對韓衍雋也是極力推薦，將他形容成為自己課程中閃耀的明星學(xué)生。

　　陳教授在推薦詞中說道：“韓衍雋同學(xué)用先進(jìn)的數(shù)學(xué)理論，解決電子信息科學(xué)與技術(shù)中最前沿的專業(yè)問題，將清華頂尖的學(xué)習(xí)成績轉(zhuǎn)化為世界一流的研究成果?！庇浾吡私獾?，今年的清華大學(xué)本科生特等獎(jiǎng)學(xué)金答辯會(huì)共有50位候選人報(bào)名參加，最終有15位候選人入圍答辯展示環(huán)節(jié)。

　　清華大學(xué)宣傳部老師表示，能有機(jī)會(huì)參加本科生特等獎(jiǎng)學(xué)金答辯的學(xué)生都是十分優(yōu)秀的，由于小韓的成績單被放到網(wǎng)上，才會(huì)得到特別關(guān)注。

　　除韓衍雋外，此次參加本科生特等獎(jiǎng)學(xué)金答辯會(huì)的學(xué)生都十分優(yōu)秀，均是各領(lǐng)域拔尖的學(xué)生。比如，來自數(shù)學(xué)系的邱聰靈，兩次獲得丘成桐大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽金獎(jiǎng)，決心“為中國數(shù)學(xué)的崛起而奮斗”；來自計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系的楊植麟，滿分通過所有程序設(shè)計(jì)課程，還創(chuàng)立搖滾樂隊(duì)Splay，擔(dān)任鼓手和詞曲作者。

　　清華歷年都有很多“學(xué)霸”和“學(xué)神”出現(xiàn)，比如，去年本科生特等獎(jiǎng)學(xué)金獲得者吳佳俊和楊元辰。計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系的吳佳俊，三年年級名次第一，世界頂級的計(jì)算機(jī)視覺會(huì)議CVPR審稿人，發(fā)表論文數(shù)量質(zhì)量向老師看齊，各種獎(jiǎng)學(xué)金拿到手軟。

　　清華大學(xué)黨委副書記史宗愷在本次答辯會(huì)上表示，本科特獎(jiǎng)答辯是清華最優(yōu)秀本科生的集中展示，希望通過活動(dòng)鼓勵(lì)同學(xué)們繼續(xù)堅(jiān)持夢想，也希望能進(jìn)一步對清華的人才培養(yǎng)進(jìn)行思考。(文/記者 馬曉晴)

　　文/記者 馬曉晴

　　2011年安徽高考狀元

　　本科前三年修完215學(xué)分，其中15門課程取得滿分

　　在?？茀f(xié)、系科協(xié)擔(dān)任職務(wù)，并義務(wù)組織考前答疑

　　參與皖南古村落保護(hù)情況的實(shí)地調(diào)研，主筆完成一萬余字的調(diào)研報(bào)告

　　大一年級共在圖書館借閱逾100本書籍

　　參加兩屆挑戰(zhàn)杯比賽，獲得清華一、二等獎(jiǎng)與首都特等獎(jiǎng)，同時(shí)申請了三項(xiàng)發(fā)明專利；參加美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模比賽并獲得全球特等獎(jiǎng)

　　大三入選斯坦福暑期科研項(xiàng)目，在斯坦福大學(xué)終身教授及博士生指導(dǎo)下學(xué)習(xí)，完成兩篇論文

　　在TIT、《統(tǒng)計(jì)年鑒》、《美國科學(xué)院院報(bào)》、PNAS等重要期刊上發(fā)表論文