聽：即讓寶寶聽你講故事、念兒歌和說話。睡前講故事、念歌謠應是寶寶每天“必修課”。每個故事至少要講1～2周，兒歌也要固定幾首，短小易記，朗朗上口。經過多次重復，寶寶的大腦就會建立起一個加工系統(tǒng)，使故事和兒歌變成他的內部語言，他雖然還不太會說，但如果你故意念錯時，他會表示不滿。然后你應當嘗試讓他“接話”，或者接兒歌中最后一個押韻的字。
看：即看物說話、看圖說話。這時方法是很重要的，要采用“有問有答式”。首先是“你問他指”。如你問“熊媽媽在哪兒？”，他可以用手指出你說的動物來。而當他熟悉了這些詞匯以及詞所代表的事物之間的關系后，你就必須改變問法，“你問他說”，如你問“這是誰呀”，此時還用手指作回答就不靈了，必須說出“熊媽媽”的詞來才行。
動：即做動作學說話。1～2歲寶寶是個小小的運動員，他學會的動作技能不僅多而且明確，如：爬、走、跑、停、跳、攀、拿、扔、滾、要等。做動作學說話一般要經歷三個階段：一是你要用準確的語言“翻譯”他正在做的動作；二是他聽你的指令做動作；三是邊說邊做動作，即做說并行。
日常對話：每天你都要有意識地在日常生活情境中和寶寶說話、對話，語言要簡短、明確、正規(guī)，不要說娃娃語，想讓他說出的字要讀重音或多重復幾遍，啟發(fā)他說話的愿望。最重要的，是使寶寶經常保持愉快的情緒和學話的氣氛。要用輕松的、游戲似的、純屬娛樂性的方法和在充滿愛的氣氛中教寶寶說話，因為孩子只有在感到有人愛他的情況下，他的言語才會得到充分的發(fā)展。