“不許‘搶’我們的陳校長(zhǎng)！”昨天，聽(tīng)聞“陳吉寧校長(zhǎng)要走”的消息，一名學(xué)生在朋友圈里這樣評(píng)論。

　　可陳校長(zhǎng)還是被“搶”走了。來(lái)自環(huán)境保護(hù)部官網(wǎng)的消息稱(chēng)，今天，中央組織部王爾乘副部長(zhǎng)到環(huán)境保護(hù)部宣布中央決定，陳吉寧同志任中共環(huán)境保護(hù)部黨組書(shū)記，免去周生賢同志中共環(huán)境保護(hù)部黨組書(shū)記職務(wù)。

　　這一決定，意味著陳吉寧將結(jié)束短短三年的清華大學(xué)校長(zhǎng)這一任職。而他昨天在清華大學(xué)2015年第一次研究生畢業(yè)典禮上的演講，也成了在清華的“最后一講”。

　　昨天，陳吉寧告訴學(xué)生，“從小事做起，從現(xiàn)在做起，不怨天尤人”、“長(zhǎng)期堅(jiān)持，全心投入，不要輕易放棄”、“要懂得取舍，有所不為，不要被眼前利益所誘惑”。他希望清華同學(xué)像朱镕基同志所說(shuō)的那樣，“要大膽地試，不要怕失?。荒銈冞€年輕，失敗了也無(wú)所謂”。

　　從1981年考入清華大學(xué)土木與環(huán)境工程系至今，除了中間留學(xué)英國(guó)10年外，陳吉寧都是在清華大學(xué)度過(guò)的。從環(huán)境工程系主任到清華大學(xué)校長(zhǎng)，這個(gè)地地道道的清華人早已給人留下了“穩(wěn)重、低調(diào)、務(wù)實(shí)”的學(xué)者印象。中國(guó)工程院院士錢(qián)易就曾在媒體上評(píng)價(jià)稱(chēng)，陳吉寧是最忙的一個(gè)校領(lǐng)導(dǎo)，也是最好打交道的領(lǐng)導(dǎo)，與人相處總是給人儒雅、親和的印象。

　　2012年，48歲的陳吉寧成為清華大學(xué)1949年后第二年輕的校長(zhǎng)。而今天，他又成為1949年以后任期最短的清華校長(zhǎng)。在這短短的三年里，陳吉寧被不少學(xué)生“點(diǎn)贊”——身材高大、面孔白皙的他不僅“帥”，還“沒(méi)架子”、“人緣好”、“年輕化”。

　　清華大學(xué)新聞學(xué)院學(xué)生媒體《清新時(shí)報(bào)》原總編輯張曄記得，陳校長(zhǎng)上任之初到各個(gè)院系調(diào)研，來(lái)到《清新時(shí)報(bào)》座談時(shí)，只安排了指導(dǎo)老師和學(xué)生參加，“沒(méi)有院領(lǐng)導(dǎo)”。

　　“我每一兩周都要花些時(shí)間跟同學(xué)們見(jiàn)面交談，聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的真實(shí)想法。”陳校長(zhǎng)說(shuō)。當(dāng)學(xué)生請(qǐng)他為報(bào)社十周年題辭時(shí)，他婉拒說(shuō)，“大家都是老師和學(xué)生，不搞這套”。

　　在學(xué)校里，陳校長(zhǎng)“沒(méi)架子”是出了名的。2013年10月31日，陳吉寧曾被學(xué)生拍到“在最后一排站著聽(tīng)”本科生特等獎(jiǎng)學(xué)金答辯會(huì)，“足足站了兩個(gè)多小時(shí)?！闭掌簧蟼鞯饺巳司W(wǎng)后，不少學(xué)生為“好校長(zhǎng)”點(diǎn)贊。

　　“很多座談會(huì)、調(diào)研，他就坐在我們中間，也許你旁邊就坐著陳校長(zhǎng)?！币晃画h(huán)境學(xué)院的研究生告訴記者，陳吉寧在參加許多活動(dòng)時(shí)，都會(huì)和學(xué)生坐在一起。陳吉寧也曾在多次活動(dòng)中表示，學(xué)校很多活動(dòng)不用再放鮮花，不再有臺(tái)上臺(tái)下。在他看來(lái)，“創(chuàng)新文化是自由的文化，需要突破限制，平等地交流”。

　　在為人親和的另一面，陳吉寧對(duì)學(xué)術(shù)和教學(xué)的態(tài)度嚴(yán)肅、重視。他曾在就職演講中提到，大學(xué)的根本不在“大”，而在“學(xué)”，在于學(xué)生、學(xué)者、學(xué)術(shù)、學(xué)風(fēng)。他認(rèn)為，大學(xué)要“學(xué)生為本、學(xué)者為先、學(xué)術(shù)為基、學(xué)風(fēng)為要”。

　　在與《清新時(shí)報(bào)》學(xué)生記者交流時(shí)，他就曾建議，清華一直是一個(gè)學(xué)術(shù)氛圍濃厚的學(xué)校，但許多科研成果并不為人知，他希望同學(xué)們加強(qiáng)對(duì)學(xué)術(shù)和科研成果的報(bào)道，多做科普。

　　2013年9月，他曾向所有清華同學(xué)、校友發(fā)出公開(kāi)信，邀請(qǐng)他們?yōu)榍迦A教育改革提建議。他在信中坦言，清華大學(xué)人才培養(yǎng)工作仍存在深層次的問(wèn)題，比如培養(yǎng)目標(biāo)面臨功利化的侵蝕，學(xué)生在理想追求、價(jià)值觀念、胸懷視野等方面有待進(jìn)一步提升；在教育與社會(huì)經(jīng)濟(jì)的聯(lián)系中，學(xué)校的培養(yǎng)模式過(guò)于單一，對(duì)學(xué)生多樣化、個(gè)性化需求的寬容不足，學(xué)生自由發(fā)展、個(gè)性成長(zhǎng)的空間不夠，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力有待進(jìn)一步增強(qiáng)……

　　在任3年，陳吉寧的成績(jī)得到了外界肯定：他主持制定完成了《清華大學(xué)章程》，主持清華大學(xué)新百年后的首次教育工作討論會(huì)，出臺(tái)清華“教改40條”，全面啟動(dòng)清華大學(xué)綜合改革。

　　“陳校長(zhǎng)的最后一講，沒(méi)有告別?！币晃画h(huán)境學(xué)院的大二同學(xué)告訴記者，正如環(huán)境學(xué)院“熱愛(ài)我環(huán)境，光大我事業(yè)”的口號(hào)那樣，我們相信，環(huán)保專(zhuān)家陳校長(zhǎng)會(huì)在新的崗位上有新的作為。（記者諸葛亞寒）