最近,由于王林事件,許多學(xué)者開始反思出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因。歸納起來,大致有如下觀點(diǎn):
一是認(rèn)為,出現(xiàn)類似王林事件,是由于中國公民的科學(xué)素養(yǎng)低,缺乏科學(xué)精神,從而導(dǎo)致輕信、誤信和盲目崇拜;二是認(rèn)為,這些事件是打著科學(xué)旗號的偽科學(xué),是科普工作做得不夠,要用科普進(jìn)行辟謠,從而鼓勵大家設(shè)立微信科普辟謠;三是認(rèn)為,導(dǎo)致這些現(xiàn)象的原因是事件背后有強(qiáng)大的推手,是一些權(quán)力人物、公眾人物、大V在背后撐腰并推波助瀾。而且,由此大家聯(lián)想到上世紀(jì)末在中國大地盛行的偽科學(xué)、偽氣功和特異功能現(xiàn)象,似乎,歷史再三說明,提高公民的科學(xué)素養(yǎng),這些現(xiàn)象就會消失,就沒有人會相信,就不再有騙子出現(xiàn)。
這種想法其實是沒有根據(jù)的一廂情愿。大家知道,無論是上世紀(jì)末的偽科學(xué)盛行,還是眾多氣功師橫空出世,還是通天教主誕生;也無論是古代、近代還是現(xiàn)代,這些現(xiàn)象的實質(zhì)并沒有什么不同。
先來看看事件構(gòu)成的主體和要素。任何事件的構(gòu)成離不開主體和客體,事件發(fā)生的原因也都可以用傳播學(xué)的幾個要素來加以描述,即什么人、什么事、什么時間、為什么發(fā)生、有什么效果、通過什么傳播的。
從主體看,王林、張悟本、李一等等,無一人是從事科學(xué)研究或科技工作的。因此,他們發(fā)表的言論或者發(fā)生的行為,純屬他們自己的事情,與哪個科技團(tuán)體或組織都扯不上關(guān)系;他們也不是為了評職稱評獎而發(fā)表不是科學(xué)冒充科學(xué)的論文。因此,就不是科學(xué)范疇的事件,也就沒有必要稱其為“偽科學(xué)”。
從其傳播的渠道看,沒有一個人是通過學(xué)術(shù)期刊、學(xué)術(shù)組織、學(xué)術(shù)會議發(fā)聲的,其科學(xué)與否,似乎也無關(guān)緊要;如果沒有大眾傳媒渲染和廣泛傳播,也不會造成大的影響。而且,在傳播過程中,從事科學(xué)的組織和人員,也沒有為其做出任何學(xué)術(shù)評論和擔(dān)保,所以,也不是冒充科學(xué)在傳播。
從受眾看,公眾也不是為了獲得知識或者學(xué)習(xí)需要而相信、接受甚至擴(kuò)散的。他們大多是為了自身健康、為了得到庇護(hù)、為了升官發(fā)財而自愿相信的,有的甚至達(dá)到了迷信的程度。也有因為相信而遭受財產(chǎn)損失的。
從影響效果看,類似事件除了渲染超自然能力以外,沒有任何正能量的成分,也不會給科學(xué)事業(yè)、科學(xué)研究帶來好的或不好的影響。但是,卻能夠在公眾中造成很壞的影響,給社會帶來不安定甚至恐慌。
無論從哪個角度來看,王林事件都是徹頭徹尾的詐騙行為,跟科學(xué)扯不上,因此也不是什么偽科學(xué)事件,受害者大多不是所謂的科學(xué)素養(yǎng)低下。相反,其中不乏社會精英:既有企業(yè)家,也有影視明星,還有政要和將軍。正是這些人的行為,起到了不良的示范效應(yīng)。這些已經(jīng)非常成功的人士欣賞和求助神秘力量,無非是想求得超自然力量的幫助,求更加“紅火”。沒有成功的人士則無非想走條捷徑,攀上“高枝”。
當(dāng)然,事件背后的原因很復(fù)雜,社會、文化、心理、政治、經(jīng)濟(jì),等等,不一而足,但不管外因如何,內(nèi)因卻是主要的。而真正應(yīng)該認(rèn)真思考的是,媒體及其傳播者的社會責(zé)任何在?
不可否認(rèn),無論是王林還是張悟本,沒有媒體的幫助,他們是成不了勢的。社會名流的追逐也有一個開始和帶動,如果個別人做一些與自己身份不符的行為,媒體反而作為社會熱點(diǎn)加以炒作,那么,就會形成一種示范效應(yīng),導(dǎo)致那些不大不小、還不太出名的類星跟蹤效仿。而一旦效仿者由于機(jī)緣巧合,拜訪了某人以后,變得更加紅火了,就會產(chǎn)生連鎖效應(yīng),帶動更多的人,甚至是普通民眾的效仿。所以,在這些荒唐人和荒唐事的成事過程中,媒體的作用一點(diǎn)也不能小視。如果說相信的人沒有科學(xué)素養(yǎng),倒不如說一些媒體人的科學(xué)素養(yǎng)很成問題,且缺乏良心和道德約束。
要防止類似事件的發(fā)生,有關(guān)部門在這方面應(yīng)該加強(qiáng)對媒體的監(jiān)管和責(zé)任追究,促其承擔(dān)起社會責(zé)任,傳播正能量;同時,努力提高媒體從業(yè)人員的基本培養(yǎng)。否則,王林、張悟本之流的胡說八道,就仍然會有生存和傳播的可能。(作者系中國科普研究所信息研究室主任,研究員 鄭 念)